Известно, что полноценное развитие личности невозможно без воспитания правильной речи. Но, к сожалению, количество детей с различными нарушениями речи неуклонно растет. Не секрет, что в настоящее время в общеобразовательных учреждениях обучаются школьники с ОВЗ.
В своей практической деятельности с целью повышения познавательной активности использую возможности различных игр.
Очень нравятся детям игровые приемы с включением элементов соревнования: «Кто быстрее», «Кто первый», «Соревнование по командам», стимулирующие активность и инициативу.
В моей работе широкое применение находят загадки.
С целью оптимизации процесса развития познавательной деятельности и речи активно использую ИКТ.
Благотворное влияние на повышение учебной мотивации оказывают кинезиологические упражнения.
Кроме вышесказанного следует отметить, что высокую результативность занятия, выраженную познавательную активность учащихся можно достичь только на положительном эмоциональном фоне.
использование словесного, игрового, наглядного, практического и других методов обучения;
предоставление дополнительного времени для завершения задания.
максимальная опора на чувственный опыт ребёнка, на практическую деятельность и опыт ученика;
опора на более развитые способности ребёнка.
Тут и некоторые практические приёмы, которые используются на коррекционно-развивающих занятиях с детьми с ОВЗ для формирования и развития учебной мотивации, навыков планирования и контроля:
Дифференцирован ные задания. Позволяют каждому ученику работать в своём темпе, дают возможность справиться с заданием, повышают интерес к учебной деятельности.
Создание «Ситуации успеха». Это цепочки ситуаций, в которых обучающийся добивается в учении хороших результатов, что ведёт к возникновению у него чувства уверенности в своих силах и лёгкости процесса обучения.
Создание интриги на занятиях, загадочности ситуации. Для этого используют красочную наглядность, предлагают интересную тему для беседы, вводят игровые моменты, моделируют разные ситуации из жизни.
Использование информационно-коммуникативных технологий. Помогают усилить мотивацию, повысить интерес и расширить познавательные потребности обучающихся.