Урок ИЗО в 1 классе УМК: «Школа России», авт. Неменский Б.М. Изобразительное искусство: 1 класс. М.: Просвещение Тема урока: «Постройка предметов» Тип урока: систематизация знаний Цели: систематизировать и расширить знания учащихся о бумаге; формировать умение ориентироваться в заданиях разного типа: от точного повторения образца до выполнения работы по собственному замыслу. Планируемые результаты: Предметные: будут работать по заданному алгоритму, повторят правила работы с ножницами, клеем и применят их в практической деятельности. Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий - УУД): Регулятивные: при помощи учителя спланируют собственную деятельность: составят план, определят последовательность действий; научатся отличать при сопоставлении с образцом учителя или показом в учебнике, верно выполненное задание от неверного, скорректируют и проконтролируют свои действия, способны к саморегуляции. Познавательные: найдут и выделят необходимую информацию из различных источников: учебника, учебной презентации, приобретённых ранее знаний и своего жизненного опыта, ответят на вопросы, сравнят, проанализируют, сделают выводы; составят алгоритм деятельности. Коммуникативные: сумеют достаточно полно и чётко выразить свои мысли, донесут свою позицию до всех участников образовательного процесса, зададут вопросы с целью получения более полной информации о предмете деятельности, научатся уважать в общении партнёра и самого себя. Личностные УУД: получат мотивацию к учебной деятельности, приобретут первоначальные трудовые навыки и умения, поймут их важность для человека, поймут, что у всех вещей должно быть своё место, что их необходимо беречь, проявят интерес к предмету; овладеют начальными навыками адаптации в обществе. Методы и формы обучения: объяснительно-иллюстративный, практический; индивидуальная, фронтальная. Материалы и оборудование: цветная бумага, клей, ножницы; компьютер, проектор, экран. Наглядно-демонстрационный материал: мультимедийная презентация. Основные понятия и термины: сумка-пакет, бумага, симметрия, вырезать, приклеить, прогладить.