Воспитательно-образовательный процесс – это системный, целостный, развивающийся во времени в рамках определенной системы, целенаправленный процесс взаимодействия взрослых и детей, носящий личностно-ориентированный характер, направленный на достижение социально-значимых результатов, призванный привести к преобразованию личностных свойств и качеств воспитанников. Дошкольное детство – это возраст становления ребенка, период развития его способностей к взрослению, к ответственности за себя и окружающий мир. В ДОУ образовательный процесс осуществляется по основной образовательной программе дошкольного образования, составленной на основе Примерной образовательной программы дошкольного образования ЛНР «Страна детства». Главная особенность организации образовательной деятельности в ДОУ на современном этапе – это уход от учебной деятельности (занятий), повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение в процесс эффективных форм работы с детьми: ИКТ, проектной деятельности, игровых, проблемно-обучающих ситуаций в рамках интеграции образовательных областей.