Беседа «Уроки осторожности тётушки Совы»
Тема: «Осторожно, огонь!»

Цель: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.

Задачи:

  • Закреплять у детей знания безопасного обращения с огнём и пожароопасными предметами, правила поведения во время пожара.
  • Развивать познавательную активность, любознательность, воображение, мышление, коммуникативные навыки.
  • Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, желание помочь в трудной ситуации, уважение к труду пожарных, ответственное отношение к своему здоровью и безопасности.

Оборудование: игрушка «бибабо» – «Сова», ширма для кукольного театра, оформленная дубом (дом тётушки Совы), атрибуты для драматизации потешки «Тилли-бом, тилли-бом», картинки с изображением приёмов тушения пожара, красный мяч, картинки или предметы к дидактической игре «Выбери нужное», клубок ниток.

Воспитатель: Ребята, нас снова пригласила в гости тетушка Сова! Вы помните её? Кто она? (Она преподаёт нам уроки безопасности). Предлагаю отправиться к ней в лес вслед за волшебным клубочком (дети идут к ширме друг за другом, держась за нитку клубка, клубок у воспитателя).

В старых сказках
Он, как компас!
С ним никто не пропадёт,
Бросишь сразу на тропинку,
И беги за ним вперёд!

Тетушка Сова: Здравствуйте, мои дорогие друзья! Я с нетерпением ждала вас и приготовила вам интересные сюрпризы и задания. Присаживайтесь на травку и посмотрите, какое представление приготовили для вас мои помощники-зверюшки.

(Инсценировка потешки "Тилли-бом, тилли-бом").

Автор: Тилли-бом, тилли-бом
Загорелся кошкин дом.

Кошка: Пожар! Пожар! Помогите.

Автор: Бежит курочка с ведром
Заливает кошкин дом
(Ребёнок в костюме курочки выполняет действия по тексту).
А собачка с помелом
(Ребёнок в костюме собачки показывает приём тушения пожара "удар")
Серый заюшка, с листом.
(Ребёнок в костюме зайки показывает приём тушения пожара "удушение")

Вместе: Раз, раз, раз, раз
И огонь погас!

Сова: Ребята, вы заметили, что зверюшки тушили кошкин дом, используя разные приёмы. (Ответы детей). Какой приём использовала курочка? (тушила огонь водой) Этот прием называется – «вода» (читает стихотворение, сопровождая его показом картинки с изображением данного приёма).

Вот совет пожарных юных,
Применяй его смелей.
Если слаб огонь коварный,
Ты водой его залей!

Сова: Какой приём использовала собачка? (Ответы детей). Этот прием называется – «удар» (читает стихотворение, сопровождая его показом картинки с изображением данного приёма).

Погасить поможет жар
Боевой приём «удар».
Полотенцем или тряпкой,
Что под руку попадёт –
Кепкой или шапкой.

Сова: Какой приём использовал заюшка? (Ответы детей). Этот прием называется – «удушение» (читает стихотворение, сопровождая его показом картинки с изображением данного приёма).

А не вышло пламя сбить
Его можно «удушить».
Брось на пламя одеяло,
Коврик или покрывало
И под ними в тот же миг
Задохнется огневик.

Сова: Чем же ещё можно погасить небольшой огонь? (Ответы детей.) Правильно. Песком или землёй (читает стихотворение, сопровождая его показом картинки с изображением данного приёма).

Если близко нет воды,
А в горшках растут цветы.
Смело ты горшок бери,
Огонёк землёй туши!

Сова: Ребята, что сделала кошка, когда у неё загорелся дом? (Позвала на помощь.) Что в первую очередь нужно было сделать кошке? (Кошке нужно было вызвать пожарных) По какому номеру звонить, чтобы вызвать пожарных? (101). Когда позвонишь в пожарную службу, что нужно сказать, чтобы пожарные приехали как можно быстрее? (Назвать адрес).

Сам не справишься с пожаром,
Этот труд не для детей.
Не теряя время даром,
101 звони скорей.
Набирай умело.
Чтоб не всё сгорело!

Сова: Ребята, что может послужить причиной пожара? (Ответы детей). Я предлагаю вам сыграть со мной в игру, которая называется «Разгорайся, огонёк».

Игра «Разгорайся, огонёк» (дети встают со стульчиков и имитируют огонек).
Ты вокруг повернись,
В огонек превратись!
– Огонек был маленький, яркий. Открылась форточка, и влетел осенний ветерок-проказник. А маленькому огоньку только это и надо, он стал расти, расти, и превратился в огонь-великан сердитый и злой.
– Дети, что же дальше случилось, когда маленький огонек превратился в большой? (Пожар).

Сова: Я предлагаю вам сыграть со мной в игру, которая называется «Выбери нужное».

Игра «Выбери нужное»
Детям предлагается набор предметных картинок или предметов (огнетушитель, ведро с водой, телевизор, телефон, ящик с песком, электро-розетка, пожарный шланг, керосиновая лампа, шлем пожарного, зажигалка, газовая плита, противогаз) из которых он должен выбрать используемые при тушении пожаров и являющиеся причиной возникновения пожара. Правильно ответивший получает фишку. Выигрывает игрок, получивший большее количество фишек.

Сова: Я предлагаю вам сыграть со мной в игру, которая называется «Доскажи словечко».

Игра «Доскажи словечко»
Воспитатель вместе с детьми встаёт в круг, передаёт красный мяч ребёнку, который должен закончить стихотворную строку.

Где с огнём беспечны люди,
Там взовьётся в небе шар,
Там всегда грозить нам будет
Злой, уродливый… (пожар)

Раз, два, три, четыре.
У кого пожар в… (квартире)

Дым столбом поднялся вдруг.
Кто не выключил… (утюг)

Красный отблеск побежал.
Кто со спичками… (играл)

Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил бельё над… (газом)

Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дома жег… (траву)

Кто в огонь бросал при этом
Незнакомые… (предметы)

Помни каждый гражданин:
Этот номер:… (101)

Дым увидел – не зевай.
И пожарных… (вызывай)

Воспитатель: Спасибо, тётушка Сова, за интересные сюрпризы и игры. Нам пора возвращаться в садик.

Сова: Рада была вас видеть. Жду вас в гости снова!

Воспитатель: А мы с помощью волшебного клубочка возвратимся в садик. Где мы с вами были? Что интересного узнали? Что видели? Чем занимались? (Ответы детей) Сегодня мы вместе с уважаемой тетушкой Совой повторили правила пожарной безопасности, а также узнали приёмы, с помощью которых тушат огонь. Я надеюсь, вы их хорошо запомнили, и обязательно будете соблюдать.