В современном образовании особое внимание уделяется работе с одарёнными детьми. На уроках литературы и русского языка, также во внеурочной деятельности с помощью различных методов можно раскрыть творческий потенциал ребёнка.

«Ребёнок по своей природе – пытливый исследователь, открыватель мира. Через сказку, игру, через неповторимое детское творчество – верная дорога к сердцу ребёнка». В. А. Сухомлинский

Цель проекта:

  • Выявить одарённых детей
  • Создать условия
  • Научить самостоятельно придумывать сказки, развивая их творческие способности

Задачи проекта:

Обучающие:

  • умение анализировать сказку (вид, стилистические особенности, структура)
  • учить анализировать поступки героев, давать им характеристики

Развивающие:

  • развитие речевого творчества детей
  • развитие мышления, воображения

Воспитывающие:

  • воспитывать нравственное чувство (доброе отношение к другому, бережное отношение к природе, трудолюбие и т.д.)
  • воспитывать чувство самостоятельности (минимум помощи со стороны)
  • воспитывать чувство коллективизма (общее дело), активность
  • интерес к литературным произведениям и творчеству

Соответственно мы задумались, какой может быть продукт и решили вести работу в таких направлениях, как: Создание сборников сочинений «Перо жар-Птицы»