Тексты для проверки техники чтения 1 класс II четверть «Школа -2100» Игрушки. У Наташи гости. На полу игрушки. Тут и слоник и ослик. У столика куклы Мариша, Ириша и Саша. Гости играли игрушками Наташи. - Почему текст называется «Игрушки»? - О каких игрушках рассказывается в тексте? - Как звали девочку хозяйку? - Кто такие Ириша, Мариша и Саша? - Соответствует ли заглавие содержанию текста? - Какое другое название можно придумать? Как Алик напугал маму и папу. Папа купил сыну Алику книгу-раскраску. Там рисунки: мамонты и слоны, аллигаторы и гиппопотамы, носороги и мартышки. А мама Алику купила краски и кисти. Он раскрасил рисунки красками. Мамонт стал синим, а носорог красным. Ну и ну! Рисунки напугали маму и папу. Вопросы к тексту: - Кто главный герой рассказа? - Как у Алика появились книга и краски? - Какая это была книга? - Какие рисунки были в книге раскраске? - Почему испугались папа и мама? Шишки-малышки. У опушки стоит старушка-сосна. Лапы поникли. Иголки растут густо. Они укрыли шишки. Сосна, как мама приласкала шишки, и они уснули. К малышам-шишкам пришли сны. А утром сосна распушила иголки, смотрит: а шишки растут. Сон помог шишкам. Вопросы на понимание текста: - Кого напоминают сосна и шишки? - Чем похожа сосна на маму? - Почему сосна названа старушкой? - Почему поникли ветки сосны? - Почему шишки выросли за ночь?