Звучит грамзапись песни В. Шаинского «Мы начинаем КВН» (Слайд №1)

Дети стоят в коридоре. Гости сидят в классе. Звенит звонок на занятие.

Дети под музыку входят в класс. В руках у них геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник). Учащиеся садятся за столы согласно той геометрической фигуре, которая у них в руках. Так учащиеся разбились на команды.

Ребята, встаньте, пожалуйста! Поздоровайтесь с нашими гостями. Садитесь.

Здравствуйте, друзья!

Сегодня в школе большой и интересный день.

Мы приготовили весёлый, чудесный праздник – КВН.

- Ребята, а кто знает, что такое КВН? (Клуб весёлых и находчивых) (Слайд №2)

Наш КВН сейчас (Слайд №3) науке посвящается, что математикой у нас с любовью называется.

Чтобы этот праздник - КВН вам по душе пришёлся всем, нужно знания иметь прочные, быть весёлыми и находчивыми.

Сегодня КВН не простой, а веселый, занимательный.

Вам наверно интересно, чем мы будем заниматься сегодня? Об этом вы узнаете, если быстро решите примеры. Если вы правильно назовёте ответ, то у нас получится слово.

(Каждая команда решает отдельно и решив читает, открыв карточку.)

Какой ответ в первом примере? …

Правильно, а теперь давайте перевернём карточки, прочитаем, что мы будем сегодня делать.