Дидактическое пособие «Лэпбук «Финансовая грамотность» предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Содержание лэпбука можно пополнять и усложнять.

Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, игровых технологий.

Актуальность: Одно из современных направлений в дошкольной педагогике — это финансовое просвещение детей. Ведь малыши, так или иначе, оказываются вовлечёнными в экономическую жизнь семьи: ходят с родителями в магазины, сталкиваются с рекламой, понимают, что их родители зарабатывают деньги, чтобы покупать товары и услуги. Лэпбук – новая форма организации образовательной деятельности для развития познавательной активности детей и развития самостоятельности. Это интерактивная папка для детей на заданную тему.

Возрастная категория: 5 -7 лет

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста основ финансовой грамотности.

Задачи:

  • Формировать представление об истории появления денег;
  • Закрепить знания детей о монетах и банкнотах других стран;
  • Формировать правильное отношение к деньгам как предмету жизненной необходимости;
  • Формировать представление о бюджете семьи, о видах денег (наличные и электронные).
  • Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;
  • Развивать память, мышление, усидчивость;
  • Формировать умение аргументировано выражать своё мнение и уважать мнение товарищей;
  • Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.
  • Воспитывать интерес к теме финансов, бережное отношение к деньгам, дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Описание:

Дидактическое пособие лэпбук «Финансовая грамотность» представляет собой папку-раскладушку из четырех листов формата А3. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, конверты, книжки-гармошки в которых собрана информация по теме.

Лэпбук «Финансовая грамотность» направлен на экономическое воспитание детей, формирование финансовой грамотности и расширение их представлений о бюджете, деньгах, товарах и услугах.

Возможно использование как в совместной деятельности, так и в самостоятельной деятельности, НОД, индивидуальная работа, на прогулке.

Лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять, и запомнить материал. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное. Дети учатся самостоятельно собирать и организовывать информацию. Это дидактическое пособие хорошо подходит для занятий в группах, где одновременно будут заняты несколько детей. Можно выбрать задания под силу каждому (одним – кармашки с карточками по данной теме, а другим детям – задания, подразумевающие рассмотреть картинки и ответить на вопросы воспитателя и т. д.).

Содержание лэпбука:

  1. Книжка- раскладушка «Что такое банк?»
  2. Книжка- раскладушка «Счёт в банке»
  3. Книжка- гармошка « Что такое банковская карта?»
  4. Книжка- гармошка «Что такое вклад и кредит?»
  5. Мини-макет «Банкомат»
  6. Книжка- малышка «Когда появились деньги и зачем они нужны»
  7. Карточки «Деньги в разных странах»
  8. Книжка- малышка «Какие бывают деньги?»
  9. Игра (разделить на 2 группы) «Бюджет семьи»
  10. Карточки «Поговорки о деньгах»
  11. Конверт с раскрасками «Раскрась картинку»
  12. Конверт с карточками «Как экономить деньги»
  13. Макет кошелька
  14. Карточки «Наличные деньги», «Банковские карты»
  15. Книжка- гармошка «Терминал»
  16. Игра «Магазин»:
    • макет терминала
    • карточки с изображением продуктов,
    • мини- каталог с ценами на товар,
    • конверт «Корзина покупок»
    • конверт «Полка магазина»
    • конверт касса: для монет и купюр.

Предполагаемые результаты:

  • У детей сформированы основы финансовой грамотности.
  • Дети имеют представление о видах денег, о способах оплаты.
  • Дети имеют представление об истории возникновения денег, о банкнотах разных стран
  • У детей формируется правильное отношение к деньгам, как предмету жизненной необходимости; к планированию семейного бюджета.