В современной жизни одной из задач учителя является формирование у обучающихся умения анализировать информацию, приходящую к нам из самых разных источников: интернет, газет, журналов и телевидения. Существуют определенные методические приемы в работе на уроке и во внеурочной деятельности, направленные на развитие навыков анализа информации, а также на развитие у обучающихся навыков критического восприятия информации. Приведенные здесь упражнения дадут возможность попрактиковаться в формировании личного мнения и его защите перед окружающими. Об одном из таких приемов:

Создание кластера

Слово "кластер" в переводе означает "пучок, созвездие". Кластер - это графическая организация материала, показывающая смысловые поля того или иного понятия. Умение составить кластер позволяет подросткам свободно и открыто думать по поводу какой-либо темы.

Ученик записывает в центре листа ключевое понятие, а от него рисует стрелки-лучики в разные стороны, которые соединяют это слово с другими; от них, в свою очередь, лучи расходятся далее и далее. Смысл этого приема заключается в попытке систематизировать имеющиеся знания по той или иной проблеме.