Приветствие. Здравствуйте ребята, давайте сделаем с вами небольшую разминку и споем вместе!

Танец "Мы попрыгаем" (Железнова).

Песня "У жирафа пятна" (с движениями, муз. Железновой).

А теперь поедем скорее на автобусе на наше занятие (песня "На автобусе").

Ребята, а какая музыка бывает?

Грустная, веселая (игра "Солнышко встало, солнышко село").

А теперь будем изображать животных (высота регистров - имитация животных по звукам).

А какая еще музыка бывает? Громкая, тихая.

Давайте попробуем с вами вызвать дождик, дети берут барабаны (тихо-громко).

А теперь попробуем с вами маршировать как настоящие оловянные солдатики, дети ходят по кругу и стучат в барабаны.

Ребята, а давайте сочиним с вами свою музыку, дети берут ксилофон, изучают звуки, играют, остальные прохлопывают ритм.

А теперь давайте сделаем с вами настоящий оркестр (достаем разные инструменты, играем под музыку).

Ой, смотрите, на нашу музыку пришел зайчик, он тоже очень любит музыку!

Давайте вместе с ним послушаем ее и попробуем определить, что может под нее делать зайка?

Звучит плясовая.

Дети: танцевать.

А как вы догадались? Почему танцевать?

Дети: потому что музыка быстрая, легкая, веселая!

Верно! Такая музыка называется плясовая!

А под эту музыку, что может сделать зайка? (колыбельная)

Дети: спать.

А почему? Какая это музыка?

Ласковая, спокойная.

Правильно, называется эта музыка колыбельная, под нее хорошо засыпать.

У нее спокойный темп, покачайте зайку.

Вот зайка уснул и наше занятие подошло к концу.

До свидания!