«Первый раз в первый класс» — эту фразу обычно произносят с радостью. Но родителей будущих школьников она пугает, ведь до 1 сентября всего два месяца, а ребенок еще не читает и отказывается решать примеры. Без паники! Давайте разберемся, как провести лето с будущими первоклашками.

Некоторые родители уверены, что к началу первого класса ребенок должен уметь читать, писать и решать примеры. На самом же деле школьная программа рассчитана на обучение детей всем этим навыкам с нуля. Да, не будет лишним, если школьник уже читает и пишет. Но если до июля ваш ребенок этому не научился, не надо, сломя голову, закупать пособия и каждый день по несколько часов заниматься. Лучше уделите внимание другим (не менее важным) знаниям. К первому классу ребенок должен знать и уметь:

  1. Фамилию, имя, отчество — свои и родителей;
  2. Адрес проживания;
  3. Номер телефона одного из родителей;
  4. Времена года;
  5. Последовательность месяцев, дней недели;
  6. Сравнивать группы предметов (больше - меньше);
  7. Объединять группы предметов в одну общую (стул, диван, стол — это мебель);
  8. Находить в группе предметов лишнее;
  9. Иметь представления об окружающем мире (профессии, живая и неживая природа, правила поведения в обществе);
  10. Иметь пространственные представления;
  11. Поддерживать разговор и отвечать на вопросы;
  12. Выполнять требования взрослых и критически их оценивать.

Если пока еще дошкольник чего-то из этого списка не знает, не переживайте. За два месяца освоить эти навыки и подтянуть знания вы точно успеете. Главное — старайтесь делать это в игровой форме, не давите и не ругайте ребенка, если он пока путает январь с декабрем.

Так что же, читать и писать летом совсем не надо? Я советую не нагружать детей письмом, чтением и счетом в летние каникулы. Иначе вы рискуете вызвать отторжение к учебе, которая еще даже не началась. Лучше сделайте акцент на развитие речи и мелкой моторики, в игровой форме занимайтесь развитием памяти, мышления, внимания. Только без фанатизма, пожалуйста!

Читайте вместе и обсуждайте прочитанное: задавайте по книгам и рассказам вопросы. Можно сходить в театр или посмотреть фильм по прочитанной книге, а потом обсудить, есть ли отличия. Если вы все же решили не прекращать занятия летом, постарайтесь, чтобы они не занимали много времени. Полчаса в день достаточно, чтобы ребенок освежил знания. А чтобы перестать, наконец, тревожиться и не передавать эти эмоции детям, можно пройти тестирование или записаться на индивидуальную консультацию с опытным преподавателем для диагностики.

Чему действительно стоит уделить внимание, так это навыкам самообслуживания и самостоятельности. Все мы хоть раз наблюдали картину — бабушка или мама завязывают шнурки младшим школьникам перед началом учебного дня, собирают портфель утром и разбирают вечером. Поверьте, отсутствие элементарных бытовых навыков станет для школьника большей проблемой, чем неумение считать. Учитель не будет следить, чтобы у каждого ребенка была заправлена рубашка, а в портфеле лежали нужные учебники и канцтовары.

У вас впереди еще два летних месяца: просите ребенка самостоятельно собирать вещи, когда собираетесь в поездку, больше привлекайте к выполнению домашних дел (разгрузить посудомоечную или стиральную машину, покормить кошку, протереть пыль), учите соблюдать режим дня и, главное, давайте возможность выбирать и принимать самостоятельные решения.

Еще один важный для первоклассника навык — умение действовать по заданному алгоритму. Над этим тоже можно поработать летом: составьте список задач, которые ребенку надо выполнить. Важно, чтобы они не были скучными и сложными. Если ребенок плохо запоминает ваши поручения, нарисуйте вместе с ним план-схему — пусть действует по ней. Когда привыкнет к такому формату, вы сможете по такой же схеме составлять ему план школьных занятий. И это не станет для него тяжелым грузом, а будет привычной и удобной рутиной.

Важно сформировать у ребенка больше позитивных ожиданий от школы. Не стоит, например, рассказывать, как вам не нравилось ходить в школу/вставать по утрам/делать уроки. Лучше вспомните и расскажите о приятных моментах и воспоминаниях из своего детства. Важно еще до начала учебного года сформировать положительную мотивацию к учебе.

Можно с ребенком поиграть в школу (такой формат подготовки особенно полезен для тех, кто не ходил в детский сад и на дополнительные занятия). Сначала вы будете учителем, а будущий школьник и его верные друзья-игрушки — учениками, потом можно поменяться местами. Аккуратно можно рассказывать в игре о правилах, которые придется соблюдать в школе: о необходимости поднимать руку, когда хочешь ответить, о том, как важно слушать учителя во время урока. Постарайтесь собрать ребенка в школу заранее, а не бегать в последние дни по магазинам. Возьмите его с собой, пусть он сам выберет себе ручки, карандаши и пенал — с канцтоварами, которые школьник выбрал сам, учиться всегда приятнее и веселее.