Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика

Требования к речи педагога

Правильность – соответствие речи языковым нормам.

Точность – соответствие смыслового содержания речи и информации, которая лежит в ее основе.

Логичность – выражение в смысловых связях компонентов речи и отношений между частями и компонентами мысли.

Чистота – отсутствие в речи элементов, чуждых литературному языку.

Выразительность – особенность речи, захватывающая внимание и создающая атмосферу эмоционального сопереживания.

Богатство – умение использовать все языковые единицы с целью оптимального выражения информации.

Уместность – употребление в речи единиц, соответствующих ситуации и условиям общения.

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 1 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 2 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 13 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 19 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 20 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 21 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 22 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 23 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 24 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 25 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 3 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 4 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 5 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 6 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 7 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 8 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 9 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 10 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 11 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 12 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 14 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 15 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 16 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 17 из 25

Речевая культура педагога: требования ФГОС ДО и практика - страница 18 из 25

1 / 25

104 1 11.09.2022

«Свидетельство эксперта педагогического сообщества»

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Подробнее

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии

Хисраваширова Елена Владимировна

04.10.2022 14:44

Профессиональна я культура включает: владение специальными умениями и навыками профессионально й деятельности, эмоциональную культуру, культуру поведения, культуру профессионально го общения. В процессе профессионально й подготовки приобретаются специальные навыки. Культура поведения личности формируется в соответствии с этическими нормами общества. Устанавливать эмоциональный контакт, понимать эмоциональное состояние партнёра, уметь регулировать своё психическое состояние – это основа эмоциональной культуры.