Цель: познакомить с носовым платком как предметом для игр и развлечений.

Задачи:

  • Учить детей играть с носовым платочком;
  • Развитие речевого дыхания (учить детей делать длительный непрерывный ротовой выдох);
  • Обогащение словаря детей;
  • Развитие мелкой моторики рук;
  • Развитие мышления, внимания, воображения;
  • Формирование у детей элементарных культурно-гигиенических навыков;
  • Формирование умения различать предметы по величине;
  • Упражнять в прыжках в высоту на двух ногах.

Оборудование: ширма, веревка с бельем (платьице, шорты, футболка), носовой платочек, игрушки (кошка, собачка, гусеница, бабочка, кукла), носовые платочки по количеству детей, магнитофон, аудиозапись.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Здравствуйте, мои дорогие маленькие друзья. Сегодня я вам хочу показать сказку. Но наша сказка будет не простая, а с превращениями. Итак, начинаем.

Звучит музыка «Заставка в гостях у сказки». Сказка называется «Приключение носового платочка с превращением».

В саду на веревке сушилось белье: платьице, шорты, футболка и маленький носовой платочек. Но тут подул ветерок (шум ветра).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Шу-шу-шу — подул ветерок. Как подул ветерок? (Ответы детей). Подул ветерок и сорвал с веревки наш маленький платочек.

ПЛАТОЧЕК: Я лечу! — крикнул носовой платочек.

Летел, летел платочек и опустился на землю. (Звучит мяуканье кошки и появляется кошка).

КОШКА: Ну, тут мимо бежала соседская кошка. Видит платочек лежит на дорожке. Что за косыночка, — кошка сказала и на себя ее тут же повязала.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А давайте вместе с вами сделаем для кошечки косыночку из наших платочков.

Ты платочек не ленись, уголком скорей сложись. Наш платочек не ленился и в косынку превратился. (Педагог сначала показывает, как сделать косыночку, потом вместе с детьми складывают из платочка косыночку). Вот какие у нас красивые платочки получились.

В лужу глядит на свое отраженье. Просто не кошка, а загляденье. Кто там стоит у нее за спиной? (Звучит лаянье собаки и появляется пес).

ПЕС: Пес незнакомый и страшный такой.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А как у нас собачка лает? (Ответы детей). А наша собака большая или маленькая? (Большая). А как большая собачка лает? (Ответы детей). А маленькая? (Ответы детей).

Кинулась кошка бежать наутек. А на дорожке остался платок.

ПЕС: Что это? Надо скорей разглядеть. Галстук давно мне хотелось иметь.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А теперь давайте ваши платочки превратим в галстуки. Ты платочек не ленись, в галстук быстрее превратись. Наш платочек не поленился и в галстук превратился. (Педагог сначала показывает, как сделать галстук, потом вместе с детьми складывают из платочка галстук). Ой, какие галстуки у нас получились.

С галстуком пес расставаться не хочет, с гордостью носит он его до самой ночи. А ночью его он положил на песок. Но поднялся опять ветерок (шум ветра). Давайте подуем на наши платочки. Дыхательная гимнастика «Подуй на платочек». И полетел опять наш платок и оказался он на полянке.

ГУСЕНИЦА: А по полянке гусеница быстро ползет (под музыку выползает гусеница). Поиграть ребят зовет.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А для того, чтобы гусенице было не скучно, давайте превратим наши платочки в гусеницу и поиграем с ними. Дети скручивают платочек в трубочку по показу воспитателя и играют с ними.

Ну, тут случилось чудо (звучит волшебная музыка). И неказистая гусеница превратилась в бабочку, и наши платочки тоже захотели превратиться в бабочку.

Пальчики весело шагали и платочек собирали. Превратился в тряпочку, похожую на бабочку. (Дети по показу делают бабочку). И наши бабочки стали летать то выше, то ниже. Вернулась кошка и начала бабочку ловить. Прыгает. Резвится. Давайте и мы поиграем.

КОШКА: Не догонишь! Не поймаешь!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Игра «Поймай бабочку» под музыку. Играли-играли и доигрались. Подул ветерок (шум ветра) и понес его над полями и лугами. Опустился он на цветочек и превратился в обычный платочек. А во дворе гуляла девочка Оля.

ОЛЯ: Ой! Какой платочек! — воскликнула Оля. — Да это же мой платочек. Какой он грязный.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Давайте постираем наши платочки, утюжком прогладим и аккуратно сложим и положим в карманчик. Музыкальная игра «Мы платочки постираем». Вот и закончилась наша сказка.

Звучит музыка «Прощание со сказкой».

ВОСПИТАТЕЛЬ: А вы, ребятки, придете домой и расскажите своим папам и мамам о приключении нашего платочка. До новых встреч!