Комментарии

Целенаправленное и систематическое работа по развитию мелкой моторики рук у детей способствуют формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а самое главное , сохранение психического и физического развитие ребенка. По этому ваша тема "Развитие мелкой моторики рук у детей средней группы" для самообразования очень актуальна .Потому, что ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. А основной метод накопление информации- прикосновение. Ребенку необходимо все хватать, трогать, гладить. И роль взрослого помогать ему в этом, дать необходимый стимул для развития. И вы успешно с этим справляетесь, когда в своей работе используете пальчиковые игры, игры с прищепками, шнурочками, мозаикой, лего и т.д. Также мне понравилось, что вы используете в своей практике мнемотехнику. Я также как ивы использую ее в своей работе и ребятам , очень нравится работать с этими таблицами. Также я вижу вы проводите по этой теме и работу с родителями: консультации, выставки дидактических игр. привлекаете их к изготовлению дидактических игр и демонстрационных материалов, что способствует более тесному контакту родителя , ребенка и воспитателя. И если эта работа будет продолжаться и дальше,я думаю, что у детей будет развита не только мелкая моторика рук, но и речь, логическое мышление

Приобщение детей к художественной литературе очень актуальная тема в наши дни. Дети в основном сидят в компьютерах, планшетах, телефонах. Родители очень заняты то на работе, то домашними делами. И поэтому тема , которая вами затронута в проекте очень актуальна. В вашем проекте очень богатый материал по приобщению детей к книге: здесь и беседы, и загадки, и как обращаться надо с книгой, и консультации для родителей и многое другое. Я думаю, что после этого проекта и у детей и у взрослых появилось желание посмотреть книгу, почитать ее своему ребенку, побеседовать о том, о чем рассказывается в книге. Ведь это так интересно узнать новое из книг и пообщаться со своим ребенком. А ваш материал я беру в свою методическую копилку и буду использовать в своей работе

Мне очень понравилось это развлечение.Считаю, что поставленные задачи педагогом достигнуты, дети закрепили названия сказок К. Чуковского, их главных героев,научились узнавать сказки по мнемотаблицам, загадкам и людям. В работе педагог использовал беседы. вопросы к детям на сообразительность и логическое мышление- все это способствовало мыслительной деятельности и познавательному развитию детей. В ходе досуга создавались проблемные ситуации: помочь вернуть солнышко, собрать пазлы, пройти по лабиринту. И я думаю, что после таких досугов детям захочется не один еще раз встретиться с героями произведения К.Чуковского

Правила дорожного движения надо соблюдать. И этому мы учим детей с раннего дошкольного возраста. Но выйдя на улицу, мы часто видим, что взрослые не соблюдают эти правила, а отсюда и аварии на дороге, и сбитые пешеходы, которые спешат и переходят улицу в неположенном месте, или на запрещающий цвет светофора. Поэтому ваша консультация для родителей очень актуальна и полезна. В ней очень много полезных советов при обучение детей правилам дорожного движения: где как надо переходить дорогу, как вести себя идя по тротуару, как надо садиться и выходить из общественного транспорта и т.д. И если взрослые будут примером для малышей, то у нас меньше будет смертности на дорогах. Ваш материал мне понравился и я беру его в свою методическую копилку и буду использовать для работы с родителями по безопасности на улице и дороге

Опыт на кухне. Да многим родителям не хватает время поиграть с ребенком. То работа, то домашние хлопоты. Но не многие могут совместить это. А это ведь не так сложно, как вы рассказали в своей статье. Ведь дай макароны и вот уже бусы для мамы, смешай две крупы и вот ребенок сидит и перебирает ее. А сколько восторга в том , чтобы порисовать на тарелке с крупой или мукой. И эти игры развивают и мелкую моторику рук, и логическое мышление, и внимание. Мне очень понравился ваш материал и я беру его в свою методическую копилку и буду использовать при работе с родителями

.Вами представлен очень богатый материал по театрализованной деятельности. Здесь вы нас познакомили и с видами театра, организацией уголков по театрализованной деятельности в разных возрастных группах. методикой организацией ознакомления с театрализованными играми также в разных возрастных группах. Ведь сказочный мир театра- страна реальных фантазий и доброй сказки, игра вымысла и реальности, красок света, слов, музыки и загадочных звуков. Ведь тот кто захочет заложить в своих детях добро, справедливость. верность, способность переживать чужое горе, не быть эгоистом - должен приобщать детей к театральной деятельности. И это начинать надо с раннего возраста. В этом мне поможет ваш материал, который я возьму в свою методическую копилку и буду пользоваться им.

Очень понравилось мне ваше занятие по пожарной безопасности. Вы в игровой форме донесли до детей элементарные знания о пожаре, его последствиях, действиях во время пожара, дали понятие о профессии пожарного. Подобрали соответствующую физкультминутку. И я думаю. что после такого занятия дети уже подумают перед тем брать или не брать спички, чтобы с ними поиграть.

Приближается праздник День Победы. И очень трудно объяснить детям 2-3 лет, что это за праздник.Но вы успешно с этим справились. Вы донесли до детей то, что мы должны гордиться подвигом наших дедов, а их уже прадедов.

Мне очень понравилась ваша интерактивная игра "Насекомые". В наше время дети с удовольствием играют в интерактивные игры.Так ваша игра "Насекомые " не только знакомят с насекомыми : бабочкой, божьей коровкой, но учат быть внимательными, мыслить логически, а это так важно.

Обучение детей дошкольного возраста пересказу очень актуальная тема в наши дни. Сейчас дети в основном погружены в компьютеры, планшеты. Им мало читают родители. И когда их просишь , что- нибудь рассказать, пересказать то им перед ними становится очень сложная задача, т.к. плохо развита связная речь. Метод моделирование о котором вы говорите в своей статье очень помогает в этом вопросе. Я также как ивы использую моделирование при обучении детей пересказу. И это им очень нравится..

Мне очень понравилось ваше занятия "Путешествие в мир сказок". Здесь вы вспомнили и сказочных героев и волшебные вещи, отгадывали загадки, складывали пазлы. И я думаю , что с помощью таких вот занятий дети все больше и больше будут просить почитать им сказку, чтобы вновь очутиться в мире волшебства, где добро побеждает зло

Спасибо вам за созданную и опубликованную картотеку дидактических игр по русским народным сказкам. Веде здесь собраны дидактические игры которые не только приобщают детей к художественной литературе, но с помощью их развивается речь. внимание, мышление . А это так важно для наших детей

Мне очень понравилась ваша презентация "Викторина по произведениям С. Михалкова". Я думаю дети с интересом будут отвечать на вопросы викторины и захотят, чтобы еще не один раз им прочитали произведения этого писателя. Беру ваш материал в свою педагогическую копилку.

Очень интересный материал для работы с родителями. В буклете собраны и пословицы, и речевые игры и стихи о хлебе. И я беру его к себе на заметку и также буду использовать в своей работе с родителями

Мне очень понравился ваш опубликованный материал. В нем очень много интересного практического материала, которого можно взять для работы родителями. Ведь о кризисе 3-х лет сейчас много пишут статей, дают консультаций для родителей, но когда ,как у вас родители собрались за круглым столом и решали проблемные ситуации вместе, обсуждали их, делились своим опытом,то я думаю, что им легче будет преодолеть трудности в воспитании своего ребенка в период кризиса 3-х лет .

Мне очень понравился ваш материал "Роль дидактических игр в закрепление математических представлений". Действительно дидактические игры имеют большое значение в закрепление математических представлений. Я считаю , что вопросы затронутые в вашей статье актуальны тем, что дидактические игры активизируют умственную деятельность детей. Успешное решение задач дошкольников в процессе обучения возможны лишь при умелом использовании различных дидактических игр. Используя дидактические игры можно успешно осуществлять не только задачи умственного воспитания детей, но и формировать такие качества, как доводить начатое дело до конца. Я также , как и вы использую в своей работе дидактические игры для того, чтобы закрепит, активизировать и привести в систему знания детей.

В вашем проекте очень много собрано интересного материала для ознакомления детей 3-4 лет с временем года- осень. Здесь и беседы, и рассматривание картин , и продуктивная деятельность, и разнообразные игры, и наблюдения на прогулке. Поэтому весь этот материал можно использовать как на ООД, так и в свободной деятельности. Я беру ваш проект в свою методическую копилку

Мне очень понравилось ваше занятие "Беседа о героях любимых мультфильмов". В наше время очень мало детей смотрят старые советские мультфильмы. Они считают их скучными. А, зря. Ведь них очень много поучительного. Они воспитывают такие человеческие качества как смелость, доброта, справедливость. В них всегда добро побеждает зло. И я думаю, что их надо показывать детям. Я также как и вы знакомлю детей со старыми добрыми мультфильмами.Проводим по ним беседы,викторины.И детям это очень нравится. А ваше занятие я беру в свою методическую копилку

Проблему, которую вы подняли в своей статье, очень актуальна в наши дни. Художественная литература имеет очень большую роль в развитие речи детей.Но сейчас очень мало уделяется внимания этой проблеме. Родителям проще дать детям мобильный телефон или включить мультфильмы, чем прочитать книжку, рассмотреть в ней иллюстрации, поговорить о героях произведения.

Скоро наша страна будет отмечать день Матери. Воспитание любви и уважение к самому дорогому на Земле человеку- маме , это очень важно. В нашем саду также мы готовим разнообразные мероприятия к этому дню (учим стихи, песни, разнообразные развлечения). Бывает очень трудно найти материал для детей младшего дошкольного возраста, чтобы это было новое и необычное.Ваш сценарий мне очень понравился и я беру его в свою методическую копилку для дальнейшей работы со своими детьми