Стихи к занятиям по экологии.

В дошкольном возрасте начинается становление осознанно правильного отношения к объектам природы. Осознанное отношение проявляется в разнообразной деятельности экологического характера. Поэтому начинать работу по формированию экологической культуры следует с дошкольного возраста, когда закладываются основные способы познания окружающей действительности, развивается ценностное отношение к ней.

В своей работе я использую загадки, стихи, которые написала для детей к таким занятиям.

«Великая беда»

Голубое небо, зелёные леса.
О, как неотразима природы красота!
Ярко солнце светит,
Птицы все поют.
Пением прекрасным создают уют.
Но пришла однажды в этот край беда,
И померкла вмиг природы красота.
И затихли птицы,
Замерли цветы.
Лес шумит, волнуясь,
Что-то говорит.
Солнца луч в росинке
Больше не блестит.
А ручей тревожно
Среди гор бежит,
О беде великой всем он сообщит:
«Слушайте лесные
Жители родные,
К нам идёт большая
Страшная беда.
Мелеют наши речки,
И горят как свечки,
И горят как свечки
Прекрасные леса.
Гибнет рыба в море,
Это ли не горе, это ль не беда!?»

Ребята, берегите лес!
Ребята, берегите лес!
Он полон красок и чудес!
Природы чудное творенье,
Для всех поэтов вдохновенье.
Послушай, птичий гам и звон
Звучит везде, со всех сторон.
И лес с волненьем зашумит,
Когда медведь вдруг зарычит,
Лось побежит во весь опор,
Вороны вновь затеют спор,
И где-то ветка захрустит,
В траве ежиха зашуршит…