ВЕДУЩИЙ 1: За всеми памятными датами видится главнейшая одна: день, когда весною сорок пятого на земле закончилась война. Пускай назад история листает страницы легендарные свои, и память, через годы пролетая, нам восстановит огненные дни.
ВЕДУЩИЙ 2: Июнь. Россия. Воскресенье. Страна на грани: быть не быть… И это жуткое мгновенье нам никогда не позабыть…
ВЕДУЩИЙ 1: Клонился к вечеру закат. И в белой ночи разливалось море, и раздавался звонкий смех ребят, не знающих, не ведающих горя.
ТРЕК 1:
СЦЕНКА (ДВЕ ДЕВУШКИ): Две девушки на скамейке в парке ранним утром после встречи рассвета на Выпускном балу.
ДЕВУШКА 1: Ну, вот и все! Школа позади. Позади беззаветное детство! (радостно)
ДЕВУШКА 2: Да! Впереди – дорога в счастливое будущее!!! (радостно) Свет! А что ты будешь делать в этом счастливом будущем?
ДЕВУШКА 1: (мечтая) Сначала я поступлю в педагогическое училище. Хочу стать географом. Затем я поведу своих маленьких первооткрывателей по всему миру: от Тихого океана до Атлантики, оттуда – на Северный полюс. Мы откроем такие кусочки нашей необъятной планеты, куда еще не ступала нога человека…
ДЕВУШКА 2: (мечтая, глядит в небо) А я мечтаю придумать такую машину, которая бы освобождала руки человека на заводах и фабриках и сама выполняла бы любую работу.
ДЕВУШКА 1: Любаша! Пройдет всего каких-то 3-4 года, и мы станем совсем другими. (гордо) Мы сможем своими самыми настоящими делами доказывать величие нашей страны. Нами будут гордиться наши родители, учителя, одноклассники…
(Голос Левитана: «Объявление о войне…». Звучит песня «Священная война» (сл. В. Лебедева-Кумача. Муз. А.Александрова))
ВЕДУЩИЙ 2: На защиту Отечества встал весь народ: и стар и млад, семнадцатилетние юноши и девушки со школьной скамьи добровольцами уходили на фронт защитить Родину. Они не стали учителями, врачами, строителями. Они стали солдатами.
ВЕДУЩИЙ 1: Война, как ком, катилась по дорогам, неся разруху, голод, смерть и боль. Осталось их в живых совсем немного, принявших первый, самый страшный бой!
ВЕДУЩИЙ 2: В атаку шли за правду, за Отчизну, за мир, за мать с отцом, за добрый дом. Чтоб защитить от ужасов фашизма права на жизнь, что рушилась кругом.
На сцене современный школьный класс. Ученики готовятся к уроку. Вбегает школьница.
ШКОЛЬНИЦА: Привет! Слышали, сегодня после уроков встреча с ветераном Великой Отечественной Войны, а потом фильм пойдем смотреть.
УЧЕНИК 1: Опять!
УЧЕНИК 2: Да сколько можно!
УЧЕНИК 3: Лучше бы дискотеку какую-нибудь придумали!
УЧЕНИК 1: А какой фильм?
ШКОЛЬНИЦА: Сказали «А зори здесь тихие». Про войну.
УЧЕНИК 1: А я люблю комедии. И чтоб все закончилось весело.
УЧЕНИК 2: Конечно, тебе какая война, тебе комедии подавай.
УЧЕНИК 3: А давайте не пойдем. Зачем нам это надо?
УЧЕНИК 4: А я пойду.
ШКОЛЬНИЦА: Конечно иди. Будешь представлять весь наш дружный класс.
УЧЕНИК 4: Я пойду не за класс. Я пойду за себя. У меня дедушка, мамин отец, 18-летним погиб под Берлином. А бабушкина сестра в 44-ом пропала без вести.
УЧЕНИК 1: Как будто ты один такой. У меня в семье до сих пор хранится похоронка на прадеда.
УЧЕНИК 2: А у меня прабабушка в годы войны медсестрой в госпитале работала.
УЧЕНИК 3: А у меня тоже родные на войне погибли.
УЧЕНИК 4: Вот видите. Мы не знали этой войны, но она прошла через наши семьи. Вы помните, сколько людей погибло тогда?
ШКОЛЬНИЦА: Вроде бы больше 20 миллионов.
УЧЕНИК 4: Вроде бы. А ты вдумайся в эту цифру. Ведь многие из них были чуть постарше тебя.
ШКОЛЬНИЦА: Как страшно!
УЧЕНИК 4: Да, страшно. Но мы не должны забывать и страшные страницы нашей истории. Потому что забыть – значит предать. Предать тех, кто не вернулся с войны.
УЧЕНИК 1: Мы пойдем на встречу с ветераном?
УЧЕНИК 2: Да. И в кино пойдем.
Видеоролик «О той весне».
ВЕДУЩИЙ 1: Война схватила нас крепко – Брест и Перемышль, Киев и Смоленск, Москва и Ленинград, Севастополь и Сталинград, на суше и на море – везде шли кровавые бои, везде гибли люди. Но мы знали, за что сражались, мы каждый день, каждый миг приближали нашу победу!
ВЕДУЩИЙ 2: Не было человека в России, кого не коснулась бы война. Все, от малых детей до стариков, как могли, приближали Победу. Дети стояли у станков, а чтобы доставать до пусковых кнопок, подставляли ящики. И работали ночами, сутками. Война, она возраст не спрашивает. И дети считали, быть может, именно их снаряд спасёт отца, брата, деда! И писали на снарядах: «За победу!»
Выходят первоклассники с игрушками в руках, читают стихи по очереди.
- Нам нужен мир на голубой планете. Его хотят и взрослые и дети. Им хочется, проснувшись на рассвете, не вспоминать, не думать о войне!
- Нам нужен мир, чтоб строить города, сажать деревья и работать в поле. Его хотят все люди доброй воли. Нам нужен мир навеки! Навсегда!
- По-разному зовутся дети, – нас очень много на планете… Есть Вани, Гансы, Джоны – детей повсюду миллионы!
- По-разному зовутся дети, для нас – все лучшее на свете! Нужны нам яркие игрушки – и Буратино, и Петрушки. Нужны нам книжки, песни, пляски и увлекательные сказки.
- Бассейны, горки, турники, сады, фонтаны, цветники. Пусть всюду светлый детский сад встречает радостно ребят, пусть всем, везде хватает школ, чтоб каждый утром в школу шел!
- Хотим мы вырасти врачами, строителями, скрипачами, учителями, и артистами, и летчиками, и связистами!
- Хотим под мирным небом жить, и радоваться, и дружить, хотим, чтоб всюду на планете войны совсем не знали дети!
ВЕДУЩИЙ 1: Шли бои на море и на суше, грохотали выстрелы кругом, были слышны песенки «Катюши» под Москвой, за Курском и Орлом. Дух солдат советских поднимала, пела марш победный, боевой и врагов в могилу зарывала под великой Курскою дугой!
ВЕДУЩИЙ 2: Что помогало людям переносить голод и холод, тяжкий многочасовой труд во имя Победы? Песня…, песня военных лет. Именно песня делила вместе с воином и горести и радости, подбадривала их веселой и озорной шуткой, грустила вместе с ними об оставленных родных и любимых. Давайте вместе споем их.
(Попурри из военных песен)
ВЕДУЩИЙ 1: Лишь гасли вспышки в небе грозовом, и замирала канонада боя. Был слышен вальс в лесу прифронтовом, даря бойцам короткий миг покоя.
ВЕДУЩИЙ 2: Баян вздыхал о девичьих глазах, о позабытых соловьиных трелях и падала солдатская слеза, росинкой застывая на шинелях.
(«Ах, эти тучи в голубом» – танец)
ВЕДУЩИЙ 1: Особо хочется сказать о медицинских сёстрах. Это были большей частью девушки 18-20 лет, совсем юные, хрупкие, нежные, взвалившие на свои плечи непосильный груз горя, боли, смерти… Они, как могли, помогали бойцам, их с благодарностью звали сёстрами милосердия.
ВЕДУЩИЙ 2: Когда, упав на поле боя, и не в стихах, а наяву, я вдруг увидел над собою живого взгляда синеву, когда склонилась надо мною страданья моего сестра, боль сразу стала не такою: не так сильна, не так остра. Меня как будто оросили живой и мёртвою водой. Как будто надо мной Россия склонилась русой головой.
ИНСЦЕНИРОВКА:
(Выходит Петя с моделью танка, потом Витя с моделью самолета)
ПЕТЯ: Чтоб всех врагов мы победили быстро, я стать хочу танкистом. Я научусь машиной управлять и ездить хорошо, и хорошо стрелять. Все будет так, ну а пока я в бой веду вот этот танк. (гордо поднимает над головой модель танка. Увидев Витю смеется) А Витя к нам сюда несет зачем-то детский самолет.
ВИТЯ: (делая круговые движения над головой самолетом) А я хочу на истребителе летать, хочу героем знаменитым стать. Глядите - отправляется в полет на подвиги отважнейший пилот. На истребителе лечу я на войну и в небе буду защищать свою страну. Ты, Петя, ничего не понимаешь и потому на самолете не летаешь.
(Выходят Катя и Маша. У Маши сумка с красным крестом, у Кати радиоприемник.)
ПЕТЯ: (возмущенно) : Зачем сюда идут девчонки, интересно? Девчонкам на войне не место!
ВИТЯ: Эй, уходите с поля боя прочь! Вы нам ничем не сможете помочь.
МАША: (подходит к мальчикам, упрямо) : Как так не можем? Я вот медсестра. Я перевязки делаю с утра. Ты, Витя, ранен, как я погляжу. Давай-ка я тебя перевяжу. (достает бинт, начинает перевязывать Витю, тот слегка сопротивляется)
ВИТЯ: Да что ты, Маша! Я здоровый и живой.
МАША: Все. Перевязка сделана, больной. Теперь вам надо в госпиталь идти и десять дней в покое провести.
ВИТЯ: В такое время некогда болеть! Мне надо в бой на истребителе лететь. (убегает, рыча, подражая мотору летящего самолета)
ПЕТЯ: (Кате) : Зачем же ты, никак я не пойму, приемник притащила на войну?
КАТЯ: (соблюдая конспирацию, оглядывается по сторонам, говорит тихо) Открою я тебе один секрет. Все дело в том, что я - радистка Кэт. Сейчас я донесенье расшифрую и путь тебе на карте нарисую, чтоб не наехал ты на минные поля - здесь минами покрыта вся земля. (включает приемник, слушает передачу, потом выключает) Катя (докладывает подражая радистам) : Была шифровка только что для нас - из штаба получили мы приказ. Ты комнату пересеки наискосок, потом продвинься в дальний уголок, там должен три минуты постоять и во врагов из пушки пострелять. Потом продвинуться вдоль той стены ко мне подъехать с этой стороны. Вы поняли задание, сержант? Тогда скорей в машину и на старт.
ПЕТЯ: (возмущаясь) : Нет, я в такие игры не играю. Таких заданий я не выполняю. (убегает)
МАША: (разводит руками) Нет никакой здесь дисциплины. И после этого они - мужчины!
КАТЯ: Но все же мы без мальчиков в бою не сможем землю отстоять свою.
МАША: Пожалуй, зря мы так их напугали, они от нас куда-то убежали.
КАТЯ: Давай за ними поскорей пойдем и петь с собою позовем.
ВЕДУЩИЙ 1: Трудными дорогами шли солдаты. По нескольку километров в день – пешком, застревая в грязи, в снегу или под палящим солнцем. Любому солдату-фронтовику они памятны.
ВЕДУЩИЙ 2: Та дорога была неподатливо долгой по безлюдью глухому. В степи ветровой. Та дорога прошла между Доном и Волгой, к раскалённому фронту. К передовой…
(Песня «Дорожка фронтовая»)
ВЕДУЩИЙ 1: Женщина и война... Оба эти слова женского рода… Но они несовместимы. Если бы удалось найти такие весы, чтобы на одну чашу можно было положить военный подвиг русского солдата, а на другую подвиг наших женщин, то чаши этих весов стояли бы вровень, как стояли, не дрогнув, под военной грозой в одном строю с мужьями и сыновьями героические советские женщины.
(«У войны не женское лицо» –)
ВЕДУЩИЙ 2: Солдатские матери… Хочется поклониться им до земли. Это они вырастили и воспитали бойцов, которые в трудный для родины час встали на её защиту. Это они проводили детей на фронт, перекрестив их перед дальней дорогой. Это они не спали ночами и ждали писем с фронта, с тревогой и надеждой встречая почтальона.
ВЕДУЩИЙ 1: Знаю, в сердце у тебя тревога – нелегко быть матерью солдата! Знаю, всё ты смотришь на дорогу, по которой я ушёл когда-то. Знаю я, морщинки глубже стали и чуть-чуть сутулей стали плечи.. Нынче насмерть мы в бою стояли, мама, за тебя, за нашу встречу! (А. Курдюмов)
Ролик о матерях войны.
- Помните! Через века, через года,- помните! О тех, кто уже не придет никогда,- помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны. Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной, каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!
- Люди! Покуда сердца стучатся,- помните! Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста, помните! Песню свою отправляя в полет,- помните! О тех, кто уже никогда не споет,- помните! Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили! Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
- Во все времена бессмертной Земли помните! К мерцающим звездам ведя корабли,- о погибших помните! Встречайте трепетную весну, люди Земли. Убейте войну, прокляните войну, люди Земли! Мечту пронесите через года и жизнью наполните!.. Но о тех, кто уже не придет никогда,- заклинаю,- помните!
В это время все учащиеся выходят с транспорантами.
ВЕДУЩИЙ 2: Всех героев не назвать, но их помнят. В их честь называют дома, улицы, площади, в их честь зажигают Вечный огонь.
ВЕДУЩИЙ 1: Их теперь не обнять, не пожать им ладонь. Но восстал из земли негасимый огонь – скорбный огонь, гордый огонь, светлый огонь. Это павших сердца отдают до конца своё яркое пламя живущим.
В честь всех погибших в годы Великой Отечественной войны объявляется минута молчания. (Удары метронома)
ВЕДУЩИЙ 2: Путь к победе был долог и труден. Каждый миллиметр военного пути был пропитан кровью и потом, усыпан трупами солдат и мирных жителей: стариков, женщин и детей.
(Голос Левитана о капитуляции Германии)
ВЕДУЩИЙ 1: И все-таки долгожданный день пришел. 9 мая 1945 года – день Победы, день всенародного ликования и радости! По всей стране от края и до края, нет города такого, нет села, куда бы ни пришла Победа в мае великого девятого числа.
ВЕДУЩИЙ 2: Как быстро бы года не пролетали, от нас не отдаляется она. И ей к лицу солдатские медали, к лицу ей боевые ордена.
(Исполняется песня «Боевые ордена»)
ВЕДУЩИЙ 1: Спасибо вам за все, отцы и деды! Тем, кто врага штыком и пулей брал! И тем, кто, приближая День Победы, неделями цеха не покидал. Спасибо женщинам, трудившимся на нивах осиротевших сел и деревень. Спасибо Вам за праздник наш счастливый, за этот трудный и прекрасный день!
ВЕДУЩИЙ 2: Во имя Отчизны - Победа! (вместе)
ВЕДУЩИЙ 1: Во имя живущих - Победа! (вместе)
ВСЕ ВМЕСТЕ: Во имя грядущих - Победа! Победа! Победа!
Все участники и зрители исполняют 1-й куплет и припев песни «День Победы». Муз. Д. Тухманова, сл. В.Харитонова.
УЧАСТНИКИ:
- Сценка до начала войны: Ирина и Милана.
- Сценка в классе: Кузьма, Ильгизар, Карина, Ксюша и Арина.
- Дети первоклассники: Азалия, Анжелика, Румин, Андрей, Марат.
- Танец: Арина – Арсен, Дилара – Артем Гаус, Настя – Миша, Ксюша – Рома.
- Сценка: Арсен, Кузьма, Азалия Халикова, Даша Серягина.
- Стих «У войны не женское лицо»: Дарина.
- Стих «Помните»: Даша, Анжелика, Артем Хвальнов.
- Песня «Боевые ордена»: Азалия и Амалия.
- Ведущие: Илья и Яна.
Долг памяти можно отдать по – разному: торжественные митинги, панихиды в храмах, минуты молчания, шествия, подарки ветеранам - всё это крупицы нашего долга, который мы все обязаны отдавать поколению, пережившему войну.