Когда приходит праздник 23 февраля, мы много говорим о защитниках нашего Отечества, стараемся их всегда поздравить, приглашаем героев на школьные мероприятия. Но насколько хорошо остаются в памяти детей события нашей истории, связанные с историей этого праздника? Мы иногда об этом не задумываемся. А ведь историко-патриотическое воспитание учащихся сегодня ставится требованиями реальной жизни во главу угла и потому должно проводиться на должном уровне.

Данная викторина поможет нам в воспитательной работе и при проведении историко-патриотических мероприятий, посвящённых Дню защитника Отечества. Она очень хорошо может дополнить классный час, посвящённый этой тематике или же помочь организовать внеклассное мероприятие.

Когда начали впервые отмечать данный праздник? Какие события этому предшествовали? Как была переименована наша Красная Армия и почему? Какое сейчас носит название? На все эти, а также другие вопросы поможет ответить наша викторина.

проводить занятие можно распределив учащихся по группам и задавая равноценные вопросы по очереди каждой из них. Если одна группа при ответе затрудняется ответить, то право ответа на вопрос переходит к следующей группе. Можно проводить мероприятие и сразу для всего класса, учитываться будут индивидуальные ответы и как поощрение можно выдавать отвечающим детям фишки или жетоны. При подсчёте в конце викторины определяем победителя.

Надеюсь, что этот материал будет полезен педагогам в воспитательной работе.