«Технология использования пословиц и поговорок на уроках русского языка как средства здоровьесбережения учащихся».

Пословицы и поговорки, созданные русским народом, составляют неоценимое богатство русского языка. Знакомство с ними развивает мышление и внимание, память детей, прививает любовь к родному языку, способствует повышению культуры речи, лучшему усвоению орфографии и грамматики, повышает уровень общих представлений о традициях и обычаях русского народа.

Целесообразное ведение речевого материала при изучении грамматических, орфографических и пунктуационных правил в виде пословиц и поговорок позволяет добиться:

  • прочного усвоения учащимися названных правил;
  • повышения у школьников мотивации к учению;
  • повышения внимания у детей;
  • повышения интереса к изучению русского языка, традиций русского народа;
  • повышения речевой активности;
  • повышения самостоятельности при выполнении заданий различного характера;
  • повышения уровня познавательной деятельности и коммуникативной функции речи, а это, в свою очередь, влияет на сохранность и укрепление психологического здоровья учащихся, так как технология использования пословиц и поговорок на уроках русского языка способствует созданию положительного эмоционального фона урока, созданию ситуации успеха для каждого учащегося, возникновению ситуации удовлетворения от своей работы самими детьми. При использовании данного вида работы при изучении программного материала исчезают ситуации, которые вызывают у учащихся чувства тревожности и агрессии, облегчают ученикам понимание и запоминание материала.