Неделя психологии в школе: это комплекс запланированных мероприятий, направленных на психологическое просвещение и психопрофилактику всех участников образовательного процесса. В течение нескольких дней мы создаем условия для формирования стрессоустойчивости у детей и подростков, способствуя благоприятному психологическому настрою и позитивной мотивации к обучению.

Цель: сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся.

Задачи:

  • Содействовать психологическому просвещению и повышению психологической грамотности.
  • Создать условия для формирования интереса к психологической науке и потребности в психологических знаниях.
  • Содействовать личностному росту и развитию психологических ресурсов личности.
  • Формировать условия для психологической поддержки, самораскрытия и саморазвития обучающихся.
  • Содействовать созданию благоприятного социально-психологического климата в школе.
  • Создать условия для формирования ответственного отношения к собственному психическому здоровью и здоровью окружающих.
  • Популяризировать деятельность по оказанию психолого-педагогической помощи, повышая ее доступность.

Согласно плану, в течение тематической недели были успешно проведены следующие мероприятия:

  1. Рисуночный проект «Мотивационный плакат». Учащиеся 5-10 классов подготовили плакаты с позитивными утверждениями и психологическими рекомендациями, проявив творчество и фантазию.
  2. Акция «Тайный друг». Все желающие ученики могли анонимно сделать что-то приятное для своего избранника — помочь, подбросить добрую записку или шутку. Главная задача — чтобы человек почувствовал внимание и хорошее отношение.
  3. Конкурс рисунков «Чтобы я делал, если бы не было сети Интернет» для учащихся начальных классов.
  4. Фотокросс среди учащихся 5-10 классов на темы «Весна — время ловить улыбки», «Наши Олимпийские игры», «Вне сети». Участники делали фотографии на заданные темы в условиях ограниченного времени.
  5. Акция «Следопыт». В игре приняли участие 10 команд с 1 по 10 класс. Ребята с большим интересом выполняли задания: считали ступеньки, измеряли коридоры, узнавали историю школы и многое другое. Активность проявили как младшие школьники, так и старшеклассники.
  6. Мастер-класс «Тайм-менеджмент старшеклассника». Для старшеклассников прошло занятие, на котором они познакомились с современными принципами и инструментами управления временем.
  7. Тренинг для выпускников «Волнуйтесь спокойно, у вас экзамены». На занятии обсуждались вопросы стрессоустойчивости, эмоциональной стабильности, способы снятия напряжения, самовнушение и релаксация.
  8. Психологический КВН для учащихся 1-4 классов. Мероприятие прошло в оживленной и интересной форме, ребята с удовольствием выполняли задания. В итоге победила дружба.
  9. Игра «Активити» на переменах и внеурочных занятиях для учащихся 5-8 классов. Эта игра на общение, где используются мимика, вербальные и графические описания, подарила участникам много положительных эмоций.

Важную роль в создании позитивного настроения сыграло оформление школьного пространства. Всю неделю стены украшали тематические стенды, плакаты и рисунки. На стене психологической разгрузки в коридоре все желающие могли оставить свои отзывы и пожелания о проведенной неделе.

Положительным итогом стало значительное повышение активности участников образовательного процесса по сравнению с обычными днями. Стенд мнений и отзывов дал возможность каждому высказать свое отношение к «Неделе психологии». Мы надеемся, что эта неделя станет одной из лучших традиций нашей школы.

Педагог-психолог: Л.А. Фатыхова