«Пожелание»

Цель: воспитывать доброжелательное отношение к друзьям.

Ход игры:

Дети образуют круг. Выбирается именинник (традиционно проводится на каждое день рождение воспитанника). Он встает в центр круга. Каждый из воспитанников берет в руки предмет (коробочку), придумывает воображаемое пожелание и с помощью слов, жестов «преподносит» его имениннику. Можно пожелать реальные предметы (конфета, шарик, торт, машинку), а можно дружбу, хорошее настроение и т.д. Именинник должен в конце открыть коробочку и достать подарок (рисунок или конфетку), и поблагодарить всех ребят.

«Хорошее настроение»

Цель: формировать доброжелательное отношение к близким людям.

Ход игры: Играющие, образуя круг, закрывают глаза (как игра "глухой телефон"). Ведущий «будит» своего соседа и показывает ему какое-либо настроение (грустное, веселое, тоскливое). Дети, передав настроение ведущего по кругу, обсуждают, что он загадал. Затем ведущим становится любой желающий.

«Как надо заботиться»

Цель: формирование представлений о добре, любви и заботе.

Ход игры: дети встают в круг. Педагог обходит круг и вкладывает в руки детей разных игрушечных зверей, а затем называет одного игрушечного зверя, например, кошку. Тот, у кого в руках оказывается кошка, выходит на середину круга и просит детей по очереди рассказать, как нужно заботиться о кошке. Ребенок в центре круга дает свою игрушку тому, чей рассказ понравился ему больше. Игра продолжается дальше. (Можно дать только одну игрушку, а ребенок, у кого она оказалась, выходит в центр круга и выбирает воспитанника из оставшихся участников.)