Четыре желания

Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке. Мальчик прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу:
— Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была!
— Запиши своё желание в мою карманную книжку, — сказал отец.
Митя записал.

Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов. Мальчик прибежал к отцу и говорит:
— Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была.
Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание.

Настало лето. Митя с отцом оправились на сенокос. Весь долгий день мальчик веселился, ловил рыбу, брал ягоды, кувыркался в душистом сене. А вечером Митя сказал отцу:
— Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было!
И это желание Мити было записано в ту же книжку.

Наступила осень. В саду собирали плоды — румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу:
— Осень лучше всех времён года!
Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.

(По К. Д. Ушинскому)

Вариант 1.
Фамилия _____________________________ Имя _________________________

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку.

Задание 1.
Подчеркни, к какой теме можно отнести данное произведение:
1) о животных; 2) об учении; 3) о детях.

Задание 2.
Найди в тексте ответ на вопрос: «Чем занимался Митя весной?»
Спиши это предложение.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Задание 3.
Найди в тексте и запиши, какие плоды собирали в саду:
__________________________________________________________________

Задание 4.
Подчеркни подходящее значение к словосочетанию «румяные яблоки»:
1) крупные яблоки;
2) красные яблоки;
3) спелые яблоки.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Задание 1.
Напиши, какое время года может нравиться человеку, который занимается любимым делом? Объясни своё мнение.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Задание 2.
Подчеркни, почему мальчику нравились все времена года:
1) он по-разному развлекался весь год;
2) он наблюдал за изменениями в природе;
3) он умел радоваться и находил любимое занятие в любое время года.

Вариант 2.
Фамилия _____________________________ Имя _________________________

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку.

Задание 1.
Подчеркни, к какой теме можно отнести данное произведение:
1) о животных; 2) о детях; 3) об учении.

Задание 2.
Найди в тексте ответ на вопрос: «Чем занимался Митя летом?»
Спиши это предложение.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Задание 3.
Найди в тексте и запиши, на чём Митя катался зимой:
__________________________________________________________________

Задание 4.
Подчеркни подходящее значение к словосочетанию «румяные яблоки»:
1) крупные яблоки;
2) красные яблоки;
3) спелые яблоки.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Задание 1.
Напиши, какое время года может нравиться человеку, который занимается любимым делом? Объясни своё мнение.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Задание 2.
Подчеркни, почему мальчику нравились все времена года:
1) он по-разному развлекался весь год;
2) он наблюдал за изменениями в природе;
3) он умел радоваться и находил любимое занятие в любое время года.