На уроках литературы часто возникает вопрос - как проверить знания детей? Банальный скучный опрос или письменная работа не всегда подходят. На помощь приходит литературное колесо.

На завершающем уроке по произведению часто запускаю его. Идею почерпнула на просторах интернета, опробовала в нескольких классах, детям понравилось. Во-первых, никогда не знаешь, какой вопрос достанется, эффект лотерейного билета, так сказать. Во-вторых, после ответа ученик выбирает следующего "игрока". В результате вращения колеса дети отвечают на такие вопросы: "Кто из героев понравился больше и почему?"; "Что бы ты изменил в произведении?"; "Какой совет ты бы дал герою?"... В то время, пока один ученик крутит колесо и отвечает на выпавший вопрос, остальные следят за правильностью ответа, если он будет неточным или неверным, поправляют, дополняют ответ. Таким образом, достаточно большое количество учащихся получают отметки за урок.