ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, уважаемые родители и ребята! Мы рады видеть вас сегодня вместе! Но сначала смотрим презентацию «Зимующие птицы нашего края».

Зимой мы видим на улицах намного меньше птиц, чем в теплое время года, и мы даже знаем, почему. Большая часть птиц улетает зимовать в теплые регионы. Но что же происходит с оставшимися? Птицам бывает очень сложно добывать корм зимой. Как мы можем помочь птицам нашего края?

РОДИТЕЛИ И ДЕТИ: Чтение стихов.

1 СЕМЬЯ: Покормите птиц зимой. Пусть со всех концов, к вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо. Не богаты их корма. Горсть одна нужна, горсть одна - и не страшна будет им зима.

2 СЕМЬЯ: Сколько гибнет их – не счесть, видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть и для птиц тепло. Разве можно забывать: улететь могли, а остались зимовать заодно с людьми.

3 СЕМЬЯ: Приучите птиц в мороз к своему окну, чтоб без песен не пришлось нам встречать весну.

ВЕДУЩИЙ: Сейчас мы с вами узнаем, как можно помочь птицам нашего края. У нас сегодня будет много интересного. И чтобы нам скорей начать, нам нужно разделится на две команды. Команда – «Друзья птиц» – приветствие, команда «Помощники птиц» – приветствие. Правильность ответов оценивает жюри. За каждый правильный ответ команда получает бал. Мы начинаем!

ВЕДУЩИЙ: Задание 1. «Четвертый лишний». Найдите лишнего.

  1. Команде «Друзья птиц»: три из перечисленных здесь птиц – зимующие, а одна перелетная. Найдите её. (журавль, дятел, синица, снегирь).
  2. Команде «Помощники птиц»: три домашних, одна зимующая (индюк, гусь, петух, воробей).

ВЕДУЩИЙ: Подводим итог конкурса. Это интересно – народные приметы о зимующих птицах.

  • Воробьи дружно чирикают – значит будет оттепель.
  • В какую сторону ворона села носом – оттуда и будет ветер.
  • Вороны прячут клюв под крыло – к холодам.
  • Птицы садятся на верхушки деревьев – будет тепло.
  • Синички с утра пищат – значит будет мороз.

ВЕДУЩИЙ: Задание 2. «Самые внимательные» (в чём ошибка?).

  1. Прилетели птицы: вороны и синицы, голуби и спицы.
  2. Прилетели птицы: вороны и синицы, галки и стрижи, кукушки и ножи.
  3. Прилетели птицы: вороны и синицы, голуби, чижи, сойки и стрижи, чайки, пеликаны, чайники, тюльпаны.
  4. Прилетели птицы: вороны и синицы, голуби, чижи, сойки и стрижи, чайки, пеликаны, чибисы, ножи, галки и ужи.

ВЕДУЩИЙ: Подводим итог.

ВЕДУЩИЙ: Задание 3. Кто быстрее соберет картинку и назовет ее. Каждой команде разрезная картинка «Зимующие птицы». Подводим итог.

ВЕДУЩИЙ: Давайте поиграем в подвижную игру «Птички в гнёздышке» (по команде найти своё гнездо, обручи). А мы продолжаем.

ВЕДУЩИЙ: Задание 4. Отгадать загадки о зимующих птицах.

  • Спинкою зеленовата, животиком желтовата, чёрненькая шапочка и полоска шарфика. (Синица)
  • Вот птичка так птичка, не дрозд, не синичка, не лебедь, не утка и не козодой. Но эта вот птичка, хоть и невеличка, выводит птенцов только лютой зимой. (Клёст)
  • Зимой на ветках яблоки! Скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки, ведь это ... (Снегири)
  • Маленький мальчишка в сером армячишке по дворам шныряет, крохи подбирает, по ночам кочует – коноплю ворует. (Воробей)
  • Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая, птица говорливая, самая болтливая. Вещунья белобока, а зовут её ... (Сорока)
  • Всё время стучит, деревья долбит. Но их не калечит, а только лечит. (Дятел)

ВЕДУЩИЙ: Задание 5. Речевая игра «Скажи наоборот».

  • Ворона большая, а воробей – какой? (маленький)
  • Сорока длиннохвостая, а воробей – какой? (короткохвостый)
  • Дятел длинноклювый, а воробей – какой? (короткоклювый)
  • У вороны клюв большой и толстый, а у воробья какой? (маленький и тонкий)
  • У снегиря грудка красная, а у синички — …?
  • Снегирь сидит на верхней ветке, а воробей на …?

ВЕДУЩИЙ: Задание 6. «Изготовление дидактической игры «Найди зимующую птицу» (по тени, по контуру). Каждая команда по очереди рассказывает, про каких птиц изготовили игры.

ВЕДУЩИЙ: Наш конкурс подходит к концу. По итогам конкурса можно сказать, что победила дружба. Дружба между птицами и нами, защитниками природы. Наблюдайте за пернатыми, помогайте им и интересуйтесь птицами нашего края. А ещё наши ребята вместе с папами и дедушками сделали несколько кормушек, которые мы с вами повесили и кормим птиц. Приглашаем вас принять участие в акции «Кормушка для птиц».