Многие из нас не родились образцовыми воспитателями и уж точно не имеют диплома психолога, а кому-то рутина педагогики покажется скучной и неинтересной. Для того чтобы сориентироваться в том море информации, которая связана с советами по воспитанию ребёнка, достаточно выделить и проанализировать основные рекомендации психологов и педагогов. Понимание этих моментов существенно облегчит родителям процесс взаимодействия с подрастающим поколением.

Воспитательная деятельность семьи оказывает большое влияние на ее собственное укрепление. Отсюда следует, что чем лучше семья воспитывает детей, тем лучше дети ведут себя, тем больше радости приносят они родителям и способствуют поддержанию здоровых отношений между ними, что в свою очередь укрепляет их воспитательный потенциал.

Воспитание детей — конституционная обязанность родителей. Для того чтобы воспитательный процесс протекал эффективно, необходимо учитывать условия и предписания воспитания в семье.

Отношение к ребёнку:

  1. Любовь к ребёнку: похвала, ласка и нежность рождают в ребёнке ощущение защищённости, уверенности, свободы.
  2. Отношение к ребенку как к существу равному.
  3. Уважение к ребёнку — признание его личности.
  4. Общая жизнь родителей и детей. Сочувствие, переживание сообща всех детских бед и радостей, дружба с ребёнком.
  5. Детство — не преддверие жизни, а сама жизнь, полная глубоких и ярких переживаний.
  6. Согласие с ребёнком, а не подчинение ребёнка воле родителей.
  7. Справедливость и мера в поощрении и наказании детей.

Развитие:

  1. Создание поля возможностей, не только соответствующих сегодняшнему уровню развития ребёнка, но и опережающих.
  2. Помощь ребёнку в удовлетворении его потребностей в познании, утверждении, самовыражении, самоопределении.
  3. Готовность отвечать на все вопросы, даже «взрослые».
  4. Предоставление ребенку свободы выбора — чем заняться, во что поиграть, что поделать.
  5. Поощрение творчества в любой работе: самые заурядные дела можно делать празднично, и ребёнок должен это видеть.

Предписания гуманного семейного воспитания:

  1. Не применять к ребёнку насилия, даже из добрых, заботливых побуждений.
  2. Не срывать зло на ребенке.
  3. Не бить ребёнка.
  4. Не лгать ребенку!
  5. Не запугивать ребёнка.
  6. Не разочаровывать ребёнка в жизни.
  7. Не ограничивать понапрасну.
  8. Не бояться активности ребёнка, не удерживать его в том, что ему интересно, что ему в радость.
  9. Не захваливать, не превозносить над другими детьми.
  10. Не привлекать ребёнка для разрешения семейных конфликтов.
  11. Не нарушать данных ребёнку обещаний.

Также родителям необходимо помнить, что ребенок – это живое существо.

Нам, взрослым, необходимо помнить, что под влиянием опыта общения с нами у ребенка не только формируются оценки себя и других, но и зарождается очень важная особенность — сочувствовать другим людям, переживать чужие горести и радости как собственные. В общении с взрослыми и сверстниками он впервые осознает, что нужно учитывать не только свою, но и чужую точку зрения. Педагогическая авторитарность в неформальном общении с детьми порождает у них дефицит самостоятельности, неумение выразить и отстоять свое мнение. Общаясь с ребенком, очень важно отрешиться от позиции, что наше слово – истина, ибо процесс общения требует понимания другого и отождествления себя с другими.

Лучший стиль воспитания – совмещение честности, уважения и гибкости в поведении по отношению к ребенку. Учитесь слышать и уважать чувства ребенка, позволять ему делать самостоятельный выбор и в то же время устанавливайте четкие и справедливые правила поведения.