Текст к слайдам

2 слайд

Актуальность
Воспитание бережного и заботливого отношения к животным имеет большое значение в дошкольный период в жизни ребенка. Мир животных чрезвычайно привлекателен, животные в доме – важный фактор воспитания. Но не может быть добрым человек, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу. Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом.

3 слайд

Проблема
Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Отношение ребенка к животному, его целенаправленное действие могут оказаться неправильными в силу целого ряда причин. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Кроме того, при тесном контакте с животным, малыш обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для ребенка, так и для животного.

4 слайд

Цель: воспитать бережное отношение к животному.

5 слайд

Задачи:
Обучающие:
1. Дать представления о потребностях животных для их роста и развития.
2. Создать необходимые условия для знакомства детей с домашними животными.
3. Учить детей договаривать, повторять слова и предложения.
Развивающие:
1. Продолжать формировать познавательный интерес к домашним животным и их детенышам, особенностями их поведения и питания, используя разные приемы и ситуации.
2. Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей.
3. Формировать умения детей передавать внешний вид кошки в лепке и рисовании.
Воспитательные:
1. Воспитывать чувства сопереживания ко всему живому.

6 слайд

Ожидаемые результаты
1. Сформировать представление о домашнем животном.
2. Воспитать бережное отношение к домашнему животному – кошке.
3. Воспитать сопереживание, эмпатию.

7 слайд

Вид проекта: информационно-творческий.

8 слайд

Состав участников:
воспитатель;
дети;
родители.

9 слайд

Этапы проекта:

10 слайд

Работа с родителями

11 слайд

Речевое развитие (чтение потешек «Кисонька-мурысинька», «Вышел котик на торжок»).

12 слайд

Познавательное развитие («Рассматривание иллюстраций «Мама кошка и котенок»).

13–14 слайд

Художественно-эстетическое развитие (рисование на тему: «Разноцветные мячики для котят»; лепка «Пирожок для кота»).

15 слайд

Социально-коммуникативное развитие
(Д/И «Чей домик». Инсценировка из мультфильма «Кто сказал МЯУ?»)

16 слайд

Физическое развитие (п/и «Мыши водят хоровод»).

17 слайд

Выставка рисунков «Цветные мячики для котят».

18 слайд

Выводы
Во время проведения проекта дети познакомились с кошкой. В ходе проекта дети закрепили знания о домашних животных. Родители стали уделять время с детьми игре с домашними животными.

19 слайд

Спасибо за внимание!