В начальной школе важную роль для повышения мотивации и развития устойчивого интереса к изучаемому иностранному языку играет внеурочная работа по предмету и вживление в урок лингвострановедческих моментов.

Положительным влиянием на развитие интереса у младших школьников к иноязычной культуре обладает ознакомление их с календарными праздниками страны изучаемого языка. Это позволяет не только практиковать язык в игровой манере, но и воспитывать уважительное отношение к культурному и историческому наследию соседей по планете.

Для проведения КВН я провела подготовку в течение двух месяцев на уроках, включая в фонетические зарядки, динамические паузы слова, фразы, стихи, поговорки и песенки на рождественскую тему. Все задания было основаны на знакомой лексике. Для мероприятия я подготавливаю презентацию на тему Рождества. Для создания праздничной атмосферы в начале мероприятия я демонстрирую небольшой фрагмент мультфильма "Рождественская песенка" по мотивам "Рождественской песенки" Чарльза Диккенса. На мероприятии используется тематическая музыка, видеофрагменты, кабинет украшен в стилистике Рождества; на доске располагается конкурсная выставка рисунков.

Задания КВН:

  1. Приветствие команд;
    История Рождества (рассказывает учитель, рассказ учителя сопровождается презентацией через мультимедиа)
    История праздника Рождества Христова кратко для детей обычно описывается примерно так:
    Повелел император Октавиан Август провести перепись населения на всей подчиняемой ему земле. А для удобства указал, чтобы все жители возвратились в родные города.
    Иосиф был из рода Давида, поэтому вместе со своей женой Марией отправились они в Вифлеем. До родов Марии оставалось совсем мало времени, но лишь к вечеру пятого дня они добрались до места.
    Оба были изнурены тяжёлой дорогой, но не удалось им найти подходящего ночлега, ведь в Вифлеем на перепись прибыло очень много народу. Все постоялые дворы были уже переполнены, а цены за ночлег так подскочили, что бедному плотнику оказались не по карману.
    В результате долгих поисков Святое семейство нашло приют в пещере возле Вифлеема, в которую пастухи загоняли скот от непогоды. Здесь, в пещере, и наступила святая ночь, в которую на свет появился Спаситель.
    Мария спеленала его и за неимением люльки вынуждена была положить сына в ясли, наполненные сеном для кормления животных. История праздника Рождества для детей повествует также и о том, что божественного младенца с двух сторон согревали вол и осёл.
    О великом событии рождении сына Бога первыми узнали пастухи. Ночную тьму вдруг разогнал дивный свет, пастухам явился сияющий ангел, который и возвестил им о приходе Мессии.
    Перед оторопевшими пастухами выстроилось всё небесное войско, исполнившее торжественную и радостную песнь. Когда это представление закончилось, пастухи увидели, что из одной из пещер пробивается яркий свет. Они вошли в эту пещеру, где и обнаружили Иосифа, Марию и лежащего в яслях младенца.
    Повествующая про Рождество история праздника кратко подчёркивает, что хоть пастухи были неграмотны, всё же они тотчас уверовали, что стали свидетелями рождения не простого ребёнка, но Сына Божия, а свет Вифлеемской звезды не позволил в этом сомневаться.
    Когда именно родился Иисус Христос?
    История события Рождества Христова до сих пор вызывает споры у учёных. На дате 25 декабря настояла Римско-католическая церковь, и эта дата была принята Никейским Вселенским собором. Первые упоминания об отдельно празднуемом Рождестве появились в IV столетии.
    Более важным праздником считалась Пасха, на которую выпал и момент его воскресения. Но в середине IV века появились первые свидетельства выделения Рождества в отдельный праздник с датой 25 декабря.
    Рождество все время отмечали в народе весело и ярко — с колядками, ряжеными, песнями и танцами. Ходили по домам, пели колядки, хозяева им за это давали угощения, а ряженые желали им мира и добра. Было поверье, чем больше колядующих придет в дом, тем больше счастья будет в течении всего года у его обитателей. Повсюду устраивают вертепы, которые изображают пещерку, где родился Иисус, поют песни, и все присоединяются к светлому и большому празднованию Рождества Господня.
    Дети традиционно носят вечерю своим крестным родителям. Им заворачивали в платочек гостинцы — калачи и сладости, а крестные родители, в свою очередь, угощали их и дарили подарки.
    На рождество обычно запекают рождественского гуся и всей семьей садятся за праздничный стол.
    Елка
    Наряжать деревце — не такая уж и давняя традиция.
    Появилась она давно, но окончательно утвердилась чуть больше ста лет назад. Сейчас елка у многих ассоциируется с Новым Годом, но изначально елку наряжали к Рождеству. Первые елки были украшены не шариками, а яблоками, пряниками, колокольчиками, маленькими свечками. Каждое из украшений имело свой смысл и назначение. А главное украшение елки — звезда на верхушке символизирует ту самую Вифлеемскую звезду, которая оповестила о рождении Иисуса.
    Колядки
    Колядовали преимущественно дети и молодежь, они ходили от дома к дому и пели колядки, а хозяева должны были их отблагодарить. Считалось, что чем больше колядников придет в дом, тем лучше и счастливее будет весь следующий год. Это традиция соблюдается и сейчас, правда не в таких масштабах, как раньше. Но сохранение традиций сплачивает семьи, помогает сохранить связь поколений, поэтому необходимо рассказывать детям про праздник Рождество Христово, история для детей об этом празднике должна звучать в каждом доме.
    Ужин с семьей и крестными
    Рождество — семейный праздник и в этот день вся семья собирается за одним столом. Также дети носят угощение своим крестным родителям. В разных регионах эта традиция
    Небольшая фонетическая разминка начинается с повторения звуков, слов и фраз, а заканчивается небольшой рождественской песенкой.
  2. Рождественские анаграммы - каждой команде даётся листок с пятью зашифрованными словами: задание выполняется на скорость (2,5 минуты).
  3. Снежный ком - команды соревнуются в способности построить и повторить рассказ о зиме, каждый последующий игрок собирает предложения предшественников и добавляет своё.
  4. Конкурс стихотворных импровизаций - каждая команда получает листок со словами - существительными, глаголами и прилагательными, за пять минут ребята должны написать четверостишие на тему зимы и Рождества.
  5. Конкурс рисунков "Моё Рождественское дерево" - конкурсные рисунки размещены на доске и они оцениваются по трём критериям - соответствие теме, выдумка и аккуратность исполнения.
  6. Мы поём о Рождестве - команды исполняют рождественские гимны и песни - начинает одна команда, а вторая подхватывает песню в том месте, где остановилась первая. Остановиться можно в любом месте в песне. Песни исполняются под аккомпанемент.

Каждый конкурсный этап оценивается по пятибалльной системе. Набранные баллы озвучиваются после каждого конкурса. После каждого конкурса следует музыкальная пауза.

В жюри приглашаются ученики старших классов, педагоги и родители. После подведения итогов команды награждаются призами и сладкими подарками.

В завершении праздничного КВН все вместе исполняют подарок для гостей песню "Тихая ночь" на четырёх языках (английском, немецком, французском и русском), а также делаем общее фото на память.

В течение всего мероприятия ведётся видеосъемка и фоторепортаж.