Дидактическая игра «Занимательная азбука» (для детей 4–7 лет).

Описание материала: дидактическая игра «Занимательная азбука» для детей старших групп (4–7 лет). Данный материал будет полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям воспитанников. Эта игра поможет детям выучить алфавит, гласные и согласные буквы. Дети научатся складывать слоги, научатся читать, вызовут интерес к чтению.

ИГРА 1. «Витаминки ми-ми-мишки»

Цель: познакомить детей с буквами.

Задачи:

  • Называть заданную букву;
  • учить выделять первый звук из слова, пополнить словарный запас;
  • закрепить умение мыслить логически;
  • развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, память;
  • воспитывать умение соблюдать правила игры.

Материал для игры: коробка с изображением героя, лента с алфавитом, фишки с буквами.

Вариант № 1. Ребенку дается лента с буквами. Ребенок протягивает ленту, говорит букву, находит фишку с названной буквой и дает герою витаминку. Называет слово и выделяет первый звук, передает ход следующему.

ИГРА «Бабочка»

Вариант № 1

Цель: знакомство детей с буквами, слогами, учить читать.

Задачи:

  • Учить называть слова на заданную букву, читать слоги;
  • развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, память;
  • воспитывать умение слушать и выполнять задания учителя-логопеда.

Материал для игры: кубик с буквами, бабочка.

Учитель-логопед: Бабочка летела, летела и села на букву «П».

Дети: закрывают бабочкой букву «П».

Учитель-логопед: Назовите слова на букву «П».

Дети: ПАПА, ПОЕЗД, ПЛАТЬЕ, ПУЗЫРЬ и т.п.

Учитель-логопед: Бабочка летела, летела и села на букву «Г» и т.п.

Дети: закрывают бабочкой букву «Г» и называют слова на эту букву и т.п.

Вариант № 2

Цель: знакомство детей с буквами, слогами, учить читать.

Задачи:

  • Познакомить детей с буквами;
  • учить называть слова на заданную букву, читать слоги;
  • развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, память;
  • воспитывать умение слушать и выполнять задания воспитателя.

Материал для игры: кубик с буквами, лист со слогами, бабочка.

У детей листы со слогами и бабочкой.

Учитель-логопед: Закройте бабочкой слог «МА».

Дети: выполняют задание.

Учитель-логопед: Назовите слова на слог «МА».

Дети: МАМА, МАШИНА, МАГАЗИН и т.п.

Учитель-логопед: Закройте бабочкой слог «ПА».

Дети: выполняют задание.

Учитель-логопед: Назовите слова на слог «ПА».

Дети: ПАПА, ПАРОВОЗ, ПАР, ПАЛКА и т.п.

ИГРА «Кубик»

Вариант № 1. «Кубик». Ребенок бросает кубик. Называет букву, находит букву на планшете с азбукой, затем говорит слово на эту букву, передает ход другому ребенку.