Отчет по самообразованию учителя начальных классов: Петренко Л.П., ГОУ «Свердловский лицей №1» (2022–2023 учебный год).

Тема самообразования: «Формирование стойкого интереса к учебе младших школьников на основе инновационных методов и приемов работы».

Ключевые направления деятельности и участие в мероприятиях:

  1. Руководитель школьного методического объединения учителей 2-х, 3-х классов «Шаг в будущее».
  2. Подготовка учеников к участию в международной предметной олимпиаде «Инфоурок».
  3. Слушатель очных курсов повышения квалификации учителей начальной школы Академии Минпросвещения РФ «Школа современного учителя начальных классов» (г. Ростов-на-Дону).
  4. Слушатель заочных курсов повышения квалификации учителей СДО ВШДА «Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС общего образования: проектирование и реализация».
  5. Участник онлайн-конференции Яндекса о людях и технологиях в образовании Yet another Conference on Education 2022.
  6. Участник онлайн-марафона «Идеальное родительское собрание» Форума «Педагоги России» по теме «Родительское просвещение: организация эффективной работы с родителями в очном и онлайн форматах».
  7. Участник III Конференции Яндекс Учебника «Наставничество в современной школе».
  8. Участник дистанционного курса Минпросвещения РФ и ФБОУ «Всероссийский детский центр «Орлёнок» по теме «Вводный дистанционный курс в программу «Орлята России».
  9. Участник образовательно-воспитательного проекта «Киноуроки России».

Список вебинаров, прослушанных за 2022–2023 учебный год:

ИД «Просвещение»:

  • Сентябрь: «Реализация идей нового ФГОС в процессе обучения русскому языку в 1 четверти».
  • Октябрь: «Формирование самоконтроля и самооценки младшего школьника при освоении курса русского языка».
  • Ноябрь: «Решаем задачи ФГОС в процессе освоения орфографии», «Внеурочная деятельность. Учимся размышлять, рассуждать и исследовать».
  • Декабрь: «Как сделать проверку читательских умений младшего школьника увлекательной, полезной, интересной».
  • Январь: «Речевое развитие младших школьников: изучаем морфемику», «Проектная, исследовательская и творческая деятельность учащихся на уроках музыки».
  • Февраль: «ФГОС-21. Потенциал предмета «Русский язык» в формировании функциональной грамотности», «Реализация задач ФГОС НОО в учебниках «Русский язык». 1-4 классы («Школа России»)», «Работаем по ФГОС: выращиваем у младших школьников способности к самоконтролю, самооценке и коррекции результатов своей деятельности», «Актуальные проблемы реализации обновлённых ФГОС в курсе математики для начальной школы (система РО Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова)», «Текстовые, сюжетные, арифметические задачи в начальной школе», «Полихудожественный подход к освоению изобразительного искусства в начальной школе».
  • Март: «Продуктивные задания как эффективное средство обучения, развития и воспитания», «Уроки обобщения и систематизации — эффективное средство формирования прочных результатов обучения по русскому языку».
  • Апрель: «Эффективные приёмы выявления пробелов у младших школьников в освоении математики и способы их устранения», «Конструирование как содержательный модуль программы и средство развития творческого мышления младших школьников».
  • Май: «Обобщающий урок года как форма подведения итогов развития музыкальной культуры школьников», «Каким должно быть задание на лето».

Итого по ИД «Просвещение»: 19 сертификатов.

НИУ ВШЭ:

  • Декабрь: «ЭкоШкола»: сетевая модель подготовки проектов школьников для федеральных конкурсов».

«Академия Просвещения»:

  • Сентябрь: «Экспертный диалог «Как превратить повышение квалификации педкадров в ресурс развития образовательной организации в условиях обновленных ФГОС».

Итого по НИУ ВШЭ и «Академия Просвещения»: 2 сертификата.

ИГ «Просвещение - СОЮЗ»:

  • Сентябрь: «Возможности непрерывного курса математики «Учусь учиться» для формирования учебной самостоятельности младших школьников в условиях реализации нового ФГОС».
  • Ноябрь: «Проектная деятельность в системе Л.В. Занкова», «Работаем по обновлённому ФГОС НОО: учебный предмет «Окружающий мир», 3 класс».
  • Декабрь: «Развитие творческого потенциала младших школьников в предметно-практических видах внеурочной и досуговой деятельности», «Реализация требований ФГОС-21 при работе по учебникам и учебным пособиям «Русский язык».
  • Январь: «Эмоционально-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста на основе творческой предметно-практической деятельности», «Методология и методика преподавания технологии в условиях современного технологического уклада».
  • Февраль: «Реализация требований ФГОС-21 при работе по учебникам и пособиям предмета «Русский язык»», «Развитие творческого потенциала младших школьников в предметно-практических видах внеурочной деятельности», «Эмоционально-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста на основе творческой предметно-практической деятельности».
  • Март: «Развивающее обучение по букварю Даниила Борисовича Эльконина», «Что значит уметь учиться? Как формировать регулятивные УУД младшего школьника на основе надпредметного курса «Мир деятельности» Л.Г. Петерсон».
  • Апрель: «Оценка предметных результатов освоения ФОП НОО по учебному предмету «Окружающий мир»», «Как изучать стихотворение о природе? Способы работы с текстом в начальной школе», «Растить в себе человека, или Формирование ценностей на уроках русского языка и литературного чтения».
  • Май: «Учимся у природы. Язык графики», «Организация летнего чтения младших школьников: диктант или диалог?».

Итого по ИГ «Просвещение - СОЮЗ»: 17 сертификатов.

«ЯКласс»:

  • Сентябрь: «Отечественные цифровые инструменты в работе учителя», «Организация внеурочной деятельности в рамках новых ФГОС», «Формирование функциональной грамотности с использованием ЦОР».
  • Октябрь: «Смысловое чтение как основа формирования читательской грамотности», «Интеграция инноваций и педагогического мастерства учителя».
  • Декабрь: «Контроль и оценивание – инструмент управления качеством образования в цифровой среде», «Его Величество Урок: новые точки роста».
  • Март: «Полипредметные уроки как средство развития функциональной грамотности», «Вовлекающий урок: от формулирования темы и цели до подведения итогов», «Оценочная деятельность учителя — инструмент управления качеством образования».
  • Апрель: «Активное включение младших школьников на занятиях внеурочной деятельности “Разговоры о важном”», «Всероссийская конференция «Педагог нашего времени: чему и как учиться профессионалу».
  • Май: «Проектирование образовательных событий в урочной и внеурочной деятельности», «Нетрадиционные уроки в традиционной школе».

Итого по «ЯКласс»: 14 сертификатов.

ММСО:

  • Октябрь: «Воспитательная система. Три образовательных пространства», «Особенности организации и сопровождения работы классного руководителя в условиях реализации ФГОС».

Итого за год: 52 сертификата.

Публикации на сайте «Инфоурок»:

  • Сентябрь: «Презентация «Тестовые вопросы по русскому языку для 3 класса по теме «Текст»».
  • Октябрь: «Рабочая программа по изобразительному искусству для 3 класса», «Рабочая программа по внеурочной деятельности «Моя художественная практика» для 3 класса».
  • Ноябрь: «Презентация по русскому языку для 3 класса по теме: «Тестовые вопросы. Состав слова»».
  • Декабрь: «Презентация по окружающему миру для 3 класса «Итоговые тестовые задания по теме «Растения»».

Итого публикаций: 5.

Результаты участия в Международной олимпиаде Инфоурок учеников 3-А класса ГОУ «Свердловский лицей №1»:

Осенний сезон 2022 года: Приняли участие – 17 учеников.

  • Русский язык: Сертификат участника – 4, Диплом III степени – 4, Диплом II степени – 1, Диплом I степени – 6.
  • Математика: Сертификат участника – 15, Диплом III степени – 1.
  • Окружающий мир: Сертификат участника – 10, Диплом III степени – 2, Диплом II степени – 4, Диплом I степени – 1.

Зимний сезон 2022 года: Приняли участие – 25 учеников.

  • Русский язык: Сертификат участника – 7, Диплом III степени – 5, Диплом I степени – 11.
  • Математика: Сертификат участника – 18, Диплом III степени – 2, Диплом II степени – 2, Диплом I степени – 2.
  • Окружающий мир: Сертификат участника – 11, Диплом III степени – 4, Диплом II степени – 5, Диплом I степени – 4.

Весенний сезон 2023 года: Приняли участие – 22 ученика.

  • Русский язык: Сертификат участника – 4, Диплом III степени – 6, Диплом II степени – 2, Диплом I степени – 9.
  • Математика: Сертификат участника – 14, Диплом III степени – 5, Диплом I степени – 1.
  • Окружающий мир: Сертификат участника – 11, Диплом III степени – 4, Диплом II степени – 3, Диплом I степени – 2.

Итого за год: Сертификат участника – 94, Диплом III степени – 33, Диплом II степени – 17, Диплом I степени – 36.

Итоги 2022-2023 учебного года:

  • На начало года – 27 учеников. Прибыло – 0. Выбыло – 0. На конец года – 27 учеников.
  • «5» - 2 ученика (7%): Роман Елена, Стадникова Дарья.
  • «4» - 13 учеников (48%).
  • «3» - 12 учеников (45%).
  • Успеваемость – 100%.
  • Качество знаний – 55%.

По итогам года размещены на Доске Почета лицея:

  • Стадникова Дарья за высокие достижения в учебе.
  • Роман Елена за высокие достижения в учебе и значительные достижения в спорте.
  • Воронова Ярослава, Лукьянченко Артем, Набиева Ульяна, Хасанов Алексей за значительные достижения в спорте.
  • Мартыненко Мирослава, Пятерикова Ева, Симочко Вероника за значительные достижения в творчестве.