Лэпбук дает возможность педагогу построить деятельность на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, создать условия, при которых сам ребенок становится активен в выборе содержания своего #образования.

Работа с лэпбуком отвечает основным направлениям партнерской деятельности взрослого с детьми:

✅ включенность воспитателя наравне с детьми,

✅️ добровольное присоединение детей к деятельности,

✅️ свободное общение и перемещение детей во время деятельности,

✅️ открытый временной конец деятельности (каждый работает в своем темпе).

Содержание лэпбука будет зависеть от того, какие задачи предполагает образовательная программа по той или иной лексической теме.

Наполняемость лэпбука может быть разнообразной, это зависит от возраста детей и задач, поставленных программой и педагогом.

Например, лепбук по экологии для детей старшего дошкольного возраста может иметь следующую наполняемость:

Находилки, бродилки, д/и "Определи чей след", Д/и "Сортировка мусора", Д/и "Подбери листья деревьям", растения и животные красной книги вашей области или России, логические цепочки и т.д.

Лепбук по развитию речи для малышей может иметь следующие наполнение: чистоговорки, потешки, отгадай сказку, д/и "Кто как говорит?", пальчиковый твистер.

Ещё больше интересной и полезной информации в моём сообществе в ВК "Познаём вместе" по ссылке ниже

https://vk.com/poznaem_vmeste_com