Наставничество сопровождает нас на протяжении всей жизни. В этой роли выступали наши родители, старшие братья, сёстры, педагоги в детском саду, в школе, в высших учебных учреждениях. Сейчас, в Год педагога и наставника, Минпросвещения России занимается разработкой проекта профстандарта, чтобы установить единые требования к компетенциям и знаниям наставника.

Педагог-наставник будет помогать молодым специалистам (подопечным) адаптироваться к образовательной среде, перенимать и накапливать педагогический опыт, развивать их профессиональные качества и компетенции в рамках образовательной организации.

Наставник — не равно социальный педагог, педагог-организатор, воспитатель, тьютор, педагог ДО и ДПО, педагог-психолог, методист, коуч, консультант. Однако частично эти позиции он сможет взять на себя, если это потребуется. На сайте Минтруда России указана планируемая дата завершения работы над этим проектом — 10 июля 2024 года. Ждём.

Считаем, что наставничество — ещё один дополнительный инструмент для профессионального роста педагогов, который позволит раскрыть свои компетенции, поделиться своими ценностями и духовно-нравственными качествами с подопечными.