«Тюльпаны!» Арт-терапия (работа с бросовым материалом)

Конспект внеклассного занятия для учащихся 4 класса

Провела: Новикова И. А.

2020 г.

Цель: развитие художественно-творческих способностей у детей.

Задачи: - развивать интерес к художественному творчеству; - учить изготовлению цветов из бросового материала; - развивать мелкую моторику рук; - воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе.

Оборудование: аудиозапись, слайды цветов, слайды мусора (свалки), одноразовые чайные ложки, ножницы, рамка, гуашь, одноразовая тарелка, пластилин, проволока, тейп-лента.

Ход занятия

На свете много чистых прекрасных, красивых вещей. Например: раскаты грома, весенний дождь, радуга, звонкий шум ручья и конечно же – цветы.

Давайте посмотрим, какие они бывают?

Слайды №1, звучит музыка.

Правда, они красивые.

А теперь посмотрите другую картину.

Слайды №2, звучит музыка.

Горы мусора, свалки, загрязненные реки. И всё это результат человеческих рук.

Мы сами того не осознавая убиваем всё прекрасное вокруг нас. Но если разобраться, то вместо того, чтобы загрязнять природу, её можно украшать. Ведь практически из всего мусора можно сделать замечательные поделки.

Вот посмотрите на картину: всё, что вы видите, сделано из бросового материала (мусора).

Лепестки из одноразовых чайных ложек, ваза - одноразовая пластиковая тарелка, стебельки из проволоки.

Но, что-то не хватает на ней? Цветов.

Давайте сделаем цветы.

1. Возьмём ложку и покрасим гуашью в красный цвет, отрежем ручку у ложки.

2. Возьмём кусочек пластилина и сделаем цветок (прикрепляя к пластилину лепестки).

3. Цветок крепим на проволоку. Проволоку покрываем тейп-лентой зеленого цвета.

Немного отдохнем, давайте проведем физкультминутку «Цветы». Присядем на корточки, цветы спят. Но вот восходит солнце, цветы начинают тянуться к солнышку (поднимаем руки, встаем). Цветы радуются солнцу. А мы рады цветами, которые мы сделали своими руками. У нас цветы готовы. Давайте поставим их в вазу. Красивая картина у нас получилась! Молодцы, хорошо мы с вами потрудились.