Особенность травли такова, что многие дети не сообщают взрослым, что стали жертвой. Причины могут быть разные: страх наказания (в том числе самими родителями), недоверие, нежелание прослыть ябедой.

Ребёнок ещё не в силах разобраться, что же такое с ним происходит, ситуация кажется ему постыдной и безвыходной.

К счастью, у заботливых родителей есть целый арсенал методов, которые помогут определить, что ребёнок подвергается насилию в школе:

  • Появление у ребёнка синяков и ссадин на постоянной основе.
  • Часто рвётся одежда, ломаются и теряются личные вещи.
  • Выражает нежелание идти в школу.
  • Снизилась успеваемость.
  • Постоянно пониженный фон настроения во время учебной недели и повышенный в выходные.
  • Усилилась эмоциональность: ребёнок демонстрирует не свойственные ранее реакции: плаксивость, крикливость, раздражительность или тревогу.
  • Нарушился сон.
  • Изменения в пищевом поведении: стал есть слишком мало или много.
  • Жалобы на плохое самочувствие: головные боли и боли в животе, насморк, энурез.
  • Перестал общаться с одноклассниками в свободное время.
  • Реже стал общаться с семьёй, проявляет замкнутость, не делится школьными событиями.
  • На общих мероприятиях с ребёнком никто не хочет стоять, он будто прокажённый, его не приглашают на дни рождения и не хотят сидеть с ним за партой, обедать.

Эти симптомы не обязательно должны присутствовать все без исключения. Важно то, что их следует оценивать только в соотнесении с нормальным, обычным состоянием ребёнка. Это означает, что если он всегда был плаксив, слёзы в период буллинга не могут быть рассмотрены как симптом. Кроме тех случаев, когда прецеденты стали нехарактерно частыми.

Дети-жертвы (как и агрессоры) дистанцированы от родителей, они считают эту связь небезопасной. Поэтому простым вопросом в лоб добиться правды от детей сложно. Выход родителей — тактичное наблюдение за поведением и беседы.