Тема: "Составление и решение обратных задач на приведение к единице".

Тип урока: ОНЗ

Цель: учить решать обратные задачи на приведение к единице, закреплять знания о множествах и подмножествах, обобщать полученные сведения, совершенствовать вычислительные навыки.

Оборудование для учителя: учебник: "Учусь учиться" Л.Г. Петерсон, 3 класс, 1 часть; презентация к уроку.

Оборудование для учащихся: учебник: "Учусь учиться" Л.Г. Петерсон, 3 класс, 1 часть; рабочая тетрадь.

Планируемые результаты:

- личностные: развивать навыки сотрудничества со сверстниками; развивать чувство доброжелательности к партнеру, адекватно оценивать свою работу на уроке, видеть причины успеха/неуспеха;

- предметные: учить решать обратные задачи на приведение к единице, совершенствовать вычислительный навык, обобщать свои знания;

- метапредметные:

познавательные:

- учить сравнивать, анализировать, обобщать, делать вывод;

регулятивные:

- понимать учебную задачу урока и стремиться к её выполнению, осуществлять самоконтроль;

- оценивать достигнутые результаты и причины ошибок;

коммуникативные:

- уметь слушать собеседника и вести диалог;

- оформлять свои мысли в устной форме и аргументировать свою точку зрения.