Вот и наступило долгожданное лето – прекрасная пора солнца, моря, тепла, положительных эмоций, свершений и новых надежд! Кто-то уже уехал отдыхать, кто-то сдает экзамены в школе. Дети с большим нетерпением ждут летние каникулы. Это смена впечатлений, мест, круга общения, постоянное движение, ожидание чего-то нового. Лето - период, благоприятный для интенсивного обмена духовными и эмоциональными ценностями, личностными интересами. Лето - период свободного общения детей, удовлетворения каждым из них сформированных интересов.

Их привлекательность определяется рядом параметров: разнообразие предлагаемых форм проведения досуга, неформальное общение со сверстниками, отвлечение от бесцельного времяпрепровождения на улице. С июня по август месяц наш Дом детства и юношества не прекращает свою деятельность, а переходит на летний режим работы. На базе ДДиЮ в каникулярное время для детей будет организована работа объединений по летнему расписанию. Планируется участие творческих коллективов в концертных программах на городских праздниках: День защиты детей, День молодежи и т.д. В период летних каникул наши педагоги работают в летних лагерях «Орленок» и «Янтарь». Также на этот период Дом детства и юношества принимает дополнительно педагогические персонал: воспитателей, вожатых, инструкторов по физической культуре, педагогов дополнительного образования.

Организация летнего досуга детей – один из разделов программы деятельности Дома детства и юношества. Главная цель программы «Летние каникулы»: создание организационного пространства для включения детей в деятельность.

Основные направления летне-оздоровительной кампании:

  • физкультурное,
  • экологическое,
  • художественно-эстетическое,
  • патриотическое.

Приоритетными направлениями являются:

  • Пропаганда здорового образа жизни;
  • Интеллектуальное воспитание;
  • Патриотическое воспитание;
  • Нравственное воспитание;
  • Организация досуговой деятельности обучающихся.

Эффективность каникулярного отдыха обусловлена разнообразием возможных форм воспитательной деятельности: игры, конкурсы, праздники, развлечения и другие.

Старт лета дан 1 июня. На всей территории района в течение всего дня наши педагоги провели конкурсно-игровые, развлекательные, театрализованные представления.

В Пушкинский день состоялись мероприятия: викторины по творчеству великого поэта, конкурсы рисунков.

Ко Дню России дети педагоги проведут познавательную игру «Россия – Родина моя», историческую викторину «В единстве сила и слава России».

По спортивному направлению дети примут участие в таких мероприятиях, как спортивная игра «Муравейник», «Всем на старт», игра по станциям «Овощи, ягоды, фрукты – полезные продукты». Будет разучено много русских народных игр.

Оптимальной формой организации детского досуга в летнее время должно быть такое мероприятие, которое не требует значительной подготовки со стороны детей, имеет развивающую и воспитательную функции, проводится в эмоционально привлекательной форме.

Наши педагоги разработали сценарии таких мероприятий: кино-час «Старая добрая сказка», тематический час «И гордо реет флаг державный».

План работы нашего ДДиЮ в летний период содержит мероприятия на случай дождливой погоды.

Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних ведется в течение всего года, но особенно активизируется в период летних каникул.

В работе по профилактике наркомании педагоги ДДиЮ проведут следующие мероприятия:

  • тематическая программа «Остановись и подумай»,
  • профилактическая беседа о вредных привычках с просмотром видеофильмов,
  • тематическая программа «Не убивай себя молодым».

Для детей младшего и среднего возраста будут организованы познавательные программы на свежем воздухе.

Ни одна программа, даже самая лучшая, не сможет дать полноценных результатов, если она не решается совместно с семьей.

Мы спланировали большую работу по повышению педагогической культуры родителей:

  • информация в родительских уголках,
  • консультации,
  • совместные праздники и развлечения.

Общие мероприятия для педагогов, детей и их родителей помогают нам лучше узнать друг друга, создается особый микроклимат, в основе которого лежат доверительные отношения между родителями и педагогами.

Таким образом, формы организации отдыха детей и подростков в нашем ДДиЮ разнообразны. Ребята отдохнут на экскурсиях, праздниках, в походах. Всякая смена занятий способствует отдыху. И чем разнообразнее и интереснее эти занятия, тем больший заряд бодрости получат дети, и тем успешнее будет их обучение.