Вот и наступило долгожданное лето – прекрасная пора солнца, моря, тепла, положительных эмоций, свершений и новых надежд! Кто-то уже уехал отдыхать, кто-то сдает экзамены в школе.  Дети с большим нетерпением ждут летние каникулы. Это смена впечатлений, мест, круга общения, постоянное движение, ожидание чего-то нового. Лето - период, благоприятный для интенсивного обмена духовными и эмоциональными ценностями, личностными интересами. Лето - период свободного общения детей, удовлетворения каждым из них сформированных интересов.

Их привлекательность определяется рядом параметров: разнообразие предлагаемых форм проведения досуга, неформальное общение со сверстниками, отвлечение от бесцельного времяпрепровождения на улице.  С июня по август  месяц наш Дом детства и юношества  не прекращает свою деятельность, а  переходит на летний режим работы.   На  базе  ДДиЮ  в каникулярное время для детей будет организована работа объединений  по летнему расписанию. Планируется участие творческих коллективов в концертных программах на городских праздниках: День защиты детей, День молодежи и т.д. В период летних каникул наши педагоги работают в  летних  лагерях «Орленок « и «Янтарь». Также на этот период Дом детства и юношества принимает дополнительно педагогические  персонал: воспитателей, вожатых, инструкторов по физической культуре,   педагогов дополнительного образования.

Организация летнего досуга детей – один из разделов программы деятельности Дома детства и юношества.  Главная  цель программы «Летние каникулы» : создание организационного пространства для включения детей в деятельность.

Основные направления летнее-оздоровительной кампании:

физкультурное, 

экологическое, 

художественно-эстетическое,

патриотическое

Приоритетными направлениями являются:

Пропаганда  здорового  образа  жизни;

Интеллектуальное воспитание;

Патриотическое  воспитание;

Нравственное  воспитание;

Организация  досуговой  деятельности  обучающихся;

Эффективность каникулярного отдыха обусловлена разнообразием возможных форм воспитательной деятельности: игры, конкурсы, праздники, развлечения и другие.

Старт лета   дан 1 июня. На всей территории района в течение  всего дня наши педагоги  провели  конкурсно-игровые, развлекательные, театрализованные представления.

В Пушкинский день состоялись мероприятия: викторины по творчеству великого поэта, конкурсы рисунков.

Ко Дню России дети педагоги  проведут   познавательную  игру «Россия – Родина моя»,  историческую викторину «В единстве сила и слава России».

По спортивному направлению дети примут участие в таких мероприятиях как спортивная игра « Муравейник», «Всем на старт», игра по станциям «Овощи, ягоды , фрукты – полезные продукты». Будет  разучено много русских народных игр.

Оптимальной формой организации детского досуга в летнее время должно  быть такое мероприятие, которое не требует значительной подготовки со стороны детей, имеет развивающую и воспитательную функции проводится в эмоционально привлекательной форме.

Наши педагоги разработали сценарии таких мероприятий: кино-час «Старая добрая сказка», тематический час «И гордо реет флаг державный».

План работы  нашего ДДиЮ в летний  период   содержит мероприятия на случай дождливой погоды.

Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних ведется в течение всего года, но особенно активизируется в период летних каникул.

В работе по профилактике наркомании педагоги ДДиЮ проведут   следующие мероприятия:

тематическая программа «Остановись и подумай» ,профилактическая беседа о вредных привычках с просмотром видеофильмов , тематическая программа «Не убивай себя молодым».

Для детей младшего и среднего возраста будут  организованы познавательные программы на свежем воздухе.

Ни одна программа, даже самая лучшая не сможет дать полноценных результатов, если она не решается совместно с семьей.

Мы спланировали большую работу по повышению педагогической культуры родителей:

 ✓ информация в родительских уголках,

✓ консультации,

✓ совместные праздники и развлечения.

Общие мероприятия для педагогов, детей и их родителей помогают нам лучше узнать друг друга, создается особый микроклимат, в основе которого лежат доверительные отношения между родителями и педагогами.

Таким образом, формы организации отдыха детей и  подростков  в нашем ДДиЮ разнообразны. Ребята отдохнут  на экскурсиях, праздниках, в походах. Всякая смена занятий способствует отдыху. И чем разнообразнее и интереснее эти занятия, тем больший заряд бодрости получат дети, и тем успешнее будет их обучение.