Программа работы родительского клуба «Дружная семейка»

Общие положения:

Клуб «Дружная семейка» создан с целью установления сотрудничества детского сада и семьи в вопросах преемственности воспитания детей дошкольного возраста и создания системы психолого-медико-педагогического сопровождения родителей.

Основными принципами работы клуба являются:

  • добровольность;
  • компетентность;
  • соблюдение педагогической этики.

Участники Клуба:

  • родители детей;
  • педагоги;
  • старшая медсестра ДОУ;
  • педагог-психолог.

Непосредственными руководителями Клуба являются воспитатели группы. Деятельность Клуба осуществляется в соответствии с настоящим положением, утверждаемым заведующим дошкольным образовательным учреждением.

Основные направления деятельности:

  1. Оказание психолого-медико-педагогической помощи и поддержки родителям в вопросах воспитания дошкольников.
  2. Выявление и трансляция положительного опыта семейного воспитания.
  3. Повышение психолого-педагогической компетентности родителей.

Права и обязанности участников:

Родители-члены Клуба имеют право:

  • на получение квалифицированной консультативной помощи по уходу за ребёнком, проблемам обучения, воспитания, развития и адаптации ребёнка в ДОУ;
  • получение практической помощи в организации занятий с детьми дома;
  • высказывание собственного мнения и обмен опытом воспитания детей;
  • давать оценку эффективности работы Клуба;
  • участвовать в планировании работы клуба.

Родители-члены Клуба обязаны:

  • уважать мнения друг друга;
  • соблюдать принцип конфиденциальности в работе Клуба;
  • принимать активное участие в заседаниях.

ДОУ имеет право:

  • на выявление, изучение и распространение положительного опыта семейного воспитания;
  • вносить корректировки в план работы клуба в зависимости от возникающих проблем и запросов.

ДОУ обязано:

  • планировать работу Клуба в соответствии с запросами родителей и закономерностями развития детей;
  • предоставлять место для проведения заседаний;
  • предоставлять квалифицированную консультативную и практическую помощь;
  • соблюдать принцип конфиденциальности.

Организация деятельности:

Работа Клуба осуществляется на базе дошкольного образовательного учреждения и планируется по результатам опроса родителей и рекомендациям педагога-психолога. Количество заседаний зависит от выявленных запросов и актуальности тем. Формы организации работы:

  • круглый стол;
  • психологические тренинги;
  • практикумы;
  • решение педагогических ситуаций;
  • обсуждение и распространение опыта семейного воспитания.

Административная поддержка Клуба включает:

  1. Создание материально-технических условий: помещение, канцелярские товары, услуги ксерокопии и компьютера.
  2. Поддержку и участие в организации мероприятий для экспертной оценки.
  3. Обеспечение запроса родителей на встречу со специалистами ДОУ.
  4. Участие в итоговых заседаниях для экспертной оценки работы.

Функции и задачи Клуба:

Работа Клуба — это групповая работа с родителями, реализующая несколько функций:

  • Коммуникативная: создание и сплочение родительского коллектива.
  • Личностно-ориентированная: самоопределение, актуализация личной ответственности, раскрытие ресурсов родителей.
  • Содержательная: решение проблем.
  • Инструментальная: выработка навыков анализа ситуаций, самоорганизации и самоуправления.

Задачи:

  • Преодолеть барьер недоверия родителей к ДОУ.
  • Повысить педагогическую культуру родителей.
  • Пропагандировать положительный опыт семейного воспитания.
  • Осуществлять адаптационные меры при переходе детей из дома в ДОУ.
  • Сплотить родительский коллектив.
  • Установить доверительные отношения между семьёй и ДОУ.

Условия организации работы:

Заседания проводятся 1 раз в месяц по плану. Формирование группы и подбор материала учитывают интересы участников. Занятия проводятся в группах от 5 до 10 человек. Обеспечивается раздаточный материал, доска, стенды. Занятия проводятся в кругу на удобных стульях, расположенных без больших промежутков. Для подвижных игр необходимо свободное пространство. Для работы используется мягкий мяч или игрушка, колокольчик. Для некоторых упражнений необходим стол. Проводится предварительное анкетирование для выявления запросов.

Структура встреч:

Программа состоит из 4 встреч по 30-45 минут, каждая из которых посвящена определённой проблеме и включает этапы:

  1. Приветствие. Подготовка к работе, игры для создания атмосферы.
    • Варианты приветствия: «Пожелания», «Танцевальный», обмен комплиментами, проигрывание ролевых ситуаций.
  2. Основная часть. Практическая работа (дискуссии, ролевые ситуации, игровые упражнения) после ознакомления с теоретическим материалом (консультация).
  3. Эмоциональная регуляция. Техники релаксации для снятия напряжения.
  4. Подведение итогов. Обратная связь (рефлексия).
    • Методы: письменная (ответы на вопросы) или устная форма (продолжение фразы, передача мяча).
    • Возможны домашние задания: продумать свою позицию, проанализировать ситуацию, вести дневник ощущений.

Перспективное планирование работы клуба «Дружная семейка»:

  1. Тема: «Родитель — это звучит гордо», «Адаптируемся вместе».Форма: Беседа, встреча, консультация.Сроки: 01.09.2023.Ответственные: Воспитатели.
  2. Тема: «Правила жизни моего ребёнка», «Растим малыша здоровым».Форма: Консультация, обмен опытом.Сроки: 11.12.2023.Ответственные: Психолог, воспитатели.
  3. Тема: «Ладушки-ладушки» (о развитии мелкой моторики) — презентация сенсорной коробочки.Форма: Активная консультация, обмен опытом.Сроки: 01.03.2024.Ответственные: Воспитатели.
  4. Тема: «В царстве упрямства и капризов, или Кризис трёх лет», «Мотивы детской истерики».Форма: Консультация, итоговое заседание.Сроки: 10.06.2024.Ответственные: Психолог, воспитатели.