ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы поговорим о технологии личностно-ориентированного обучения и таком универсальном дидактическом пособии, как сенсорная коробка. Что это такое, каковы ее цели и задачи?

Сенсорная коробка – это универсальное дидактическое пособие для сенсомоторного развития детей в разные возрастные периоды. Она призвана развивать не только мелкую моторику, координацию движений, восприятие и формирование знаний о внешних свойствах предметов и материалов. Благодаря тактильным ощущениям у ребенка развиваются такие психические процессы, как воображение, внимание, память, мышление и, конечно же, речь, которая напрямую зависит от действий рук и пальцев. Многие дети любят проговаривать свои тактильные ощущения, учатся сравнивать их со своим прошлым опытом, что ведет к значительному расширению словарного запаса и развитию связной речи.

Кроме того, благодаря сенсорной коробке дети получают знания об окружающем мире через практические действия, опытно-экспериментальным путем, а главное – самостоятельно. Это является необходимым условием формирования познавательной мотивации, то есть умения и желания добывать информацию самому, без помощи взрослого.

УЧЕНИК: Чем же конкретно полезна сенсорная коробка?

ВЕДУЩИЙ: Ее преимущества многогранны:

  • Развивает мелкую моторику, тактильные ощущения, творческое и пространственное мышление, навыки сортировки и классификации, усидчивость, терпение, координацию движений и многое другое.
  • Это отличная возможность расширить словарный запас и использовать новые слова (скользкий, шероховатый, слизистый, кожаный и др.) или сравнения, чтобы выразить идеи.
  • Помогает изучению математики: счет, группировка, сортировка, измерение и взвешивание – это лишь некоторые из математических преимуществ.
  • Помогает изучению цвета, формы, текстуры.
  • Помогает детям управлять своими эмоциями, успокаивает.
  • Учит сотрудничеству и разрешению конфликтов, если с коробкой играет одновременно несколько детей.
  • Помогает справиться с детскими страхами. Например, со страхом насекомых ребенок может справиться, играя пластиковыми насекомыми.
  • Обеспечивает бесконечные возможности для творческой игры: дети могут играть с предметами так, как считают нужным.
  • Развивает интерес к науке: сенсорные коробки могут быть отличным способом стимулировать любовь к науке с помощью таких материалов, как камни, песок, вода и так далее.

Сенсорная коробка – это многофункциональная, полезная и простая игра для детей разных возрастов, преимущественно с рождения и до 7 лет. Игры с ней способствуют:

  • развитию мелкой моторики рук;
  • развитию зрительных и тактильных ощущений;
  • развитию памяти, внимания, мышления, воображения, речи.

Сенсорная коробка позволяет ребенку исследовать предметы без ограничений. Их можно не только смотреть, но и трогать, мять, прятать, искать, перекладывать. В процессе игры детские пальчики активно работают, развивается мелкая моторика рук, координация движений, усидчивость и внимательность.

Наполнение сенсорной коробки зависит от возраста детей, темы занятий, преследуемых целей.

  • Коробки могут предназначаться для поиска фигур в разных наполнителях – коробка «находилка, пряталка». Наполнителем может быть любая крупа, шарики.
  • Коробка «рисовалка». Наполнителем может быть песок, мелкая крупа.
  • Тематические коробки: «Зимние» коробки», «Летняя» коробка, «Сказочная» коробка.
  • Коробки для изучения климатических зон.

В работе с детьми раннего и младшего дошкольного возраста необходимо использовать сенсорные коробки преимущественно большого диаметра: тазы, надувные бассейны, большие коробки, большие пластиковые контейнеры. Это позволяет нескольким детям играть с ней, не мешая друг другу, а также способствует развитию совместного игрового взаимодействия со сверстниками.

Каждую коробку можно создавать по какому-либо сенсорному принципу: по цвету, форме, звуку или фактуре. Таким образом, малыши усваивают сенсорные эталоны цвета, формы, в тактильной памяти у них откладывается информация о внешних признаках различных материалов. Развиваются мелкая и крупная моторика, усидчивость, способность удерживать внимание на определенном предмете в течение продолжительного времени.

Главный критерий использования сенсорной коробки в работе с детьми раннего и младшего возраста – это ее безопасность для жизни и здоровья ребенка. Обязательно во время игр детей с такими коробками взрослый должен находиться рядом с ними или принимать непосредственное участие в игровых действиях.

Необходимо не забывать менять содержимое сенсорных коробок, давать не все сразу, чтобы каждая игра давала детям ощущение новизны, и поэтому оставалась бы для них всегда привлекательной и интересной, а главное – несла бы в себе развивающую функцию.

Таким образом, использование сенсорной коробки в работе с детьми дошкольного возраста возможно без особых материальных затрат и больших усилий со стороны воспитателя, главное – заинтересовать ребенка, показать возможности для организации самостоятельной игры.