Авторское дидактическое пособие по коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста «Где живут буквы».

Дидактическое пособие на развитие звуко-буквенного анализа у старших дошкольников с нарушениями речи.

Овладение навыками звуко-буквенного анализа детьми, имеющими нарушения речи, протекает очень долго. Этому процессу уделяется особое внимание, так как он играет важную роль в овладении чтением и письмом.

Одним из наиболее эффективных методов в работе педагога с дошкольниками является игровой метод, ведь игра является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте.

Цель игрового пособия — развитие звуко-буквенного анализа у детей старшего дошкольного возраста, в том числе у детей с нарушением речи.

Коррекционно-образовательные задачи:

Закреплять умение составлять звуковую схему слова.

Развивать умение подбирать к звуковой схеме изображение.

Умение составлять по звуковой схеме слово.

Развивать мыслительные операции анализа, синтеза.

Тренировать объём внимания.

Воспитывать умение внимательно слушать задания.