ПЛАН ЗАНЯТИЙ С ОТРЯДОМ ЮНЫХ ИНСПЕКТОРОВ ДВИЖЕНИЯ

Занятия проводятся 2 раза в месяц.

ЗАНЯТИЕ №1 (сентябрь)

Положение об отрядах юных инспекторов движения. Определение структуры отряда. Выборы командира отряда, его заместителя, командиров групп. Выбор девиза, речевки. Разучивание песни «Марш юных инспекторов движения».

ЗАДАНИЕ:

  • оборудовать уголок «ЮИД в действии»;
  • заполнить рабочие тетради-дневники;
  • подобрать форму ЮИД.

ЗАНЯТИЕ №2 (сентябрь)

  • проблемы безопасности движения;
  • отечественные автомобили, мотоциклы, велосипеды;
  • правила дорожного движения в нашей стране.

ЗАДАНИЕ:

  • прочитать книги А.С. Исаева «От самобеглой коляски до ЗИЛ-111» и И.М. Серякова «Знакомьтесь, автомобиль»;
  • сделать подборку автомобилей различных марок в тетради;
  • провести с учащимися 1-3 классов беседы о развитии отечественного автомобилестроения и предложить детям нарисовать различные автомобили, автобусы, мотоциклы. Лучшие работы отметить сувенирами (листовки, значки).

ЗАНЯТИЕ №3 (октябрь)

Элементарные вопросы теории движения автомобиля - разгон, торможение, занос. Влияние погодных условий на движение автомобиля. Время реакции водителя.

ЗАДАНИЕ:

  • нарисовать схему остановочного пути автомобиля и с помощью этой схемы провести в младших классах беседы о недопустимости перехода проезжей части дороги перед приближающимся транспортом;
  • использовать примеры из анализа детского дорожно-транспортного травматизма по району, области.

ЗАНЯТИЕ №4 (октябрь)

Правила дорожного движения. Общие положения. Обязанности водителей и пешеходов.

ЗАДАНИЕ:

  • изучить общие обязанности участников движения;
  • изготовить макет дорожного знака «Пешеходный переход» и провести с детьми 1-3 классов беседу об этом знаке;
  • начертить с детьми перекресток (или воспользоваться транспортной площадкой) и изучить с детьми правила перехода улицы.

ЗАНЯТИЕ №5 (ноябрь)

Правила дорожного движения. Разметка проезжей части дороги. Места перехода улицы. Перекрестки и их виды. Островок безопасности.

ЗАДАНИЕ:

  • изучить разметку проезжей части;
  • вывести детей на экскурсию на ближайший перекресток и объяснить наглядно.

ЗАНЯТИЕ №6 (ноябрь)

Организация дорожного движения. Планирование дорожной сети в городе. Развитие технических средств регулирования. Провести встречу с работником отделения организации движения.

ЗАДАНИЕ:

  • прочитать книгу Г. Юрмина «Светофор»;
  • провести беседу с младшими школьниками «Какими станут улицы нашего поселка?».

ЗАНЯТИЕ №7 (декабрь)

Правила дорожного движения. Светофорное регулирование движения. Значение сигналов светофора. Поведение пешеходов на регулируемых перекрестках. Спецмашины.

ЗАДАНИЕ:

  • изучить фазы цикла светофора;
  • провести занятие с детьми «Трехцветный друг»;
  • изготовить модель светофора и продемонстрировать ее работу в начальных классах.

ЗАНЯТИЕ №8 (декабрь)

Правила дорожного движения: дорожные знаки, их группы. Значение отдельных знаков. Установка дорожных знаков.

ЗАДАНИЕ:

  • в рабочей тетради зарисовать дорожные знаки, написать их название. Выучить;
  • в младших классах провести занятие «Сами не видят, а другим показывают».

ЗАНЯТИЕ №9 (январь)

Сигналы регулировщика. Тренировка в подаче сигналов регулировщика. Наблюдение за работой регулировщика на перекрестке.

ЗАДАНИЕ:

  • отработать все сигналы регулировщика;
  • провести в младших классах занятие «Регулировщик-постовой».

ЗАНЯТИЕ №10 (январь)

Общие вопросы порядка движения, остановки и стоянки транспортных средств. Отдельные вопросы проезда перекрестков, пешеходных переходов и железнодорожных переездов.

ЗАДАНИЕ:

  • с помощью макета усвоить принципы проезда перекрестка;
  • провести в начальных классах игру “Мы - на перекрестке”.

ЗАНЯТИЕ №11 (февраль)

Права, обязанности и ответственность граждан за нарушения правил движения.

ЗАДАНИЕ: выпустить газету «Светофор».

ЗАНЯТИЕ №12 (февраль)

История ГАИ - ГИБДД на страже безопасности движения. Роль отрядов ЮИД в решении вопросов предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

ЗАДАНИЕ: Провести встречу с работниками ГИБДД.

ЗАНЯТИЕ №13 (март)

Номерные, опознавательные и предупредительные знаки, надписи и обозначения.

ЗАДАНИЕ:

  • нарисовать в тетради номерные, опознавательные и предупредительные знаки, надписи и обозначения;
  • провести в младших классах утренник «Светофор - твой друг».

ЗАНЯТИЕ №14 (март)

  • устная пропаганда правил дорожного движения среди учащихся и дошкольников;
  • подготовка и проведение беседы;
  • проведение игр по безопасности движения;
  • наглядные пособия, техника их изготовления.

ЗАДАНИЕ:

  • в тетради составить текст беседы по правилам движения;
  • придумать и записать игры.

ЗАНЯТИЕ №15 (апрель)

  • Правила движения для велосипедистов.

ЗАДАНИЕ:

  • прочитать книгу А.В. Седова «Твой друг – велосипед»;
  • взять на учет всех велосипедистов;
  • провести с ними теоретические и практические занятия с приемом зачетов.

ЗАНЯТИЕ №16 (апрель)

  • оформление уголка безопасности движения. Подготовка материалов для уголка “ЮИД в действии”;
  • роль кабинета безопасности в пропаганде правил движения.

ЗАДАНИЕ: оформить «уголки безопасности» в младших классах.

ЗАНЯТИЕ №17 (май)

  • документы юных инспекторов движения;
  • документация отряда;
  • график патрулирования, контроль.

ЗАДАНИЕ:

  • провести рейды «Юный пешеход» и «Юный велосипедист»;
  • профилактическая работа с нарушителями.

ЗАНЯТИЕ №18 (май)

  • зачет по программе ЮИД;
  • оформление дневника отряда ЮИД о проделанной работе.

ЗАДАНИЕ: провести беседы, игры, соревнования, зачетные занятия в младших классах.

Руководитель отряда ЮИД Клещева В.Ю.