Развитие сенсорных представлений у детей дошкольного возраста является одним из главных аспектов их полноценного развития. В ФГОС ДОО образовательная область «Познавательное развитие» направлена на освоение сенсорных эталонов и перцептивных (обследовательских) действий, развитие поисковых исследовательских умений, мыслительных операций, воображения и способности к творческому преобразованию объектов познания, становление сознания.

Актуальность проблемы исследования заключается в том, что познание ребенком окружающего мира начинается с «живого созерцания», ощущения и восприятия. В свою очередь развитие ощущений и восприятий создает необходимые предпосылки для возникновения всех других, более сложных познавательных процессов (памяти, воображения, мышления).

Значение сенсорного развития ребенка для его будущей жизни выдвигает перед теорией и практикой дошкольного воспитания задачу разработки и использования наиболее эффективных средств и методов сенсорного воспитания в детском саду.

Одним из видов сенсорного развития детей раннего дошкольного возраста являются игры с песком.

Игры с песком стимулируют познавательный интерес и побуждают малыша к активному развитию.