Правило один к трем - важное правило!
Вы когда-нибудь замечали, сколько раз в день вы делаете ребенку замечания?
➡ Сколько раз тебе уже говорить?
➡ Вымой руки!
➡ Не чавкай!
➡ Не шуми! Что ты раскричался!
➡ Опять раскидал игрушки!
➡ Не ной уже! Иди в угол!
...
И так каждый день... и список я могу продолжать бесконечно...
И у меня к вам 2 вопроса:
Многие психологи советуют ограничиться этими блоками запретов для начала, что не ставит под угрозу интересы маленького исследователя. Другими словами, всё, что не опасно можно попробовать. Я с ними солидарна, но лишь отчасти. Грязную одежду можно постирать, руки вымыть, разложить всё по полочкам, подмести пол. Да и соседи могут пережить звуки игры ложками на кастрюльных барабанах, но, во первых, у всех есть разумные пределы (играть надо не в 2 часа ночи и купаться в луже так чтобы грязь из ушей лезла, наверное не стоит). А во вторых в каждой семье есть свои правила, которые следует учитывать.
Каждому родителю нужно обязательно создать свой блок запретов, который подходит именно им. Например, в семье художников нельзя заходить в мастерскую и трогать картины; в другой семье нельзя снимать семейную
реликвию – прадедушкину саблю; в третьей нельзя трогать кошачий туалет и собачью миску и т. д. Все дети довольно быстро усваивают подобные правила, и, охотно их принимают и соблюдают. И вот такое создание конкретных проговоренных запретов облегчит жизнь и вам, и малышу.
Запрещать надо по факту возникновения ситуации: «Утюг горячий- трогать нельзя!», «Плита включена, видишь, горит кнопочка? Не трогай!». Все вещи припоминание из серии: «Помнишь, вчера ты обжёгся, поэтому сегодня сюда не подходи!» работать не будут. Также стоит набраться терпения и быть готовыми к многократному повторению одного и того же запрета, прежде чем малыш усвоит его и примет. Если вчера вы не разрешали сыну залезть в шкатулку с нитками и иголками, это не значит, что он не повторит свою попытку завтра.