В настоящее время актуальной проблемой становится полноценное развитие детей уже с дошкольного возраста. Одной из современных тенденций дошкольного образования является новый подход к художественно-эстетическому развитию детей. В ФГОС ДО указывается, что «художественно-эстетическое развитие предполагает становление эстетического отношения к окружающему миру, реализацию самостоятельной творческой деятельности детей». Художественное творчество с применением нетрадиционной техники рисования способствует сформированности мелкой моторики рук, что положительно влияет: - на развитие речевой зоны коры головного мозга; - на развитие психических процессов (воображения, восприятия, внимания, зрительной памяти, мышления); - на развитие зрительно-двигательной координации, раскрывается творческий потенциал детей. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых, учебных и трудовых действий.