Приняла участие в работе следующих проблемных семинаров:

2010 – «Современный урок английского языка с использованием новых педагогических технологий» (КРИРО и Издательство «Титул»)

2011 – «Реализация ФГОС второго поколения в учебниках английского языка под ред. В.П. Кузовлева» (КРИРО)

2012 – «Современные подходы к обучению английскому языку в условиях внедрения ФГОС» (КРИРО и ИЦ «Вентана-Граф»)

2012 – «Исследовательская деятельность как основа для интеллектуально-творческого развития личности обучающегося» (ГАОУ ДОД РК «РЦДО»)

Согласно должностным инструкциям, заместитель директора по НМР осуществляет аналитическую, диагностическую, контролирующую, организационно-информационную и руководящую функции.

Основной круг вопросов, входящих в должностные обязанности заместителя директора по НМР, включает:

- анализ текущего состояния и планирование методической работы

- организацию работы структурных подразделений методической службы лицея: методического совета, методических объединений, временных творческих коллективов (проблемных творческих групп)

- разработку и контроль реализации целевых программ и Программы развития лицея

- определение направлений, содержания, организацию и контроль опытно-экспериментальной деятельности

- осуществление информационно-методической поддержки педагогов, организацию педагогического просвещения и повышения квалификации педагогов через методические семинары, проблемные педсоветы, круглые столы, индивидуальное консультирование, подбор методической литературы по вопросам организации учебно-воспитательного процесса

- обобщение и распространение педагогического опыта учителей через методические семинары, участие в профессиональных конкурсах, выставках, конференциях, фестивалях открытых уроков

- организацию работы с одаренными обучающимися

В дополнительные функциональные обязанности входит осуществление контроля:

- качества применения современных образовательных технологий, форм, методов и средств обучения на уроках

- качества преподавания иностранных языков

- образовательного процесса в классах естественно-научного направления

- оформления школьной документации (классных журналов, дневников учащихся, журналов индивидуальных консультаций) по предмету «Иностранный язык» и в классах естественно-научного направления

- работы интернет-сайта лицея

- системы работы педагогов заведующих учебными кабинетами