Добрый день, уважаемые коллеги.

Сегодня я хочу предложить вашему вниманию технологию, с помощью которой можно за короткий промежуток времени выучить целые блоки слов и грамматические структуры.

1.1. Структура изучения иностранного языка (в нашем случае — английского)

1.2. Что такое речевые паттерны?

Речевые паттерны — это предложения, которые показывают какую-то часто употребляемую структуру в языке.

Паттерны предпочтительнее слов потому, что строить высказывание из готовых блоков гораздо проще, чем собирать его из отдельных слов, вспоминать, каким образом они правильно соединяются между собой. Эти два разных подхода к построению предложений хорошо иллюстрирует аналогия с постройкой дома. Если строить дом из отдельных кирпичиков, это займёт больше времени, чем если возводить его из готовых панелей. Первый подход — это когда мы строим предложение из отдельных слов, которые как бисер рассыпаны где-то в нашей памяти. Второй подход — когда у нас уже есть готовые блоки слов, которые хранятся как монолит.

Естественно, говорить, используя речевые паттерны, получится гораздо быстрее. Скорее всего, паттерны не позволят вам высказываться очень красиво, витиевато и необычно, но они точно помогут быстро донести мысль. На начальном этапе обучения способность говорить быстрее более важна, чем умение говорить красиво и абсолютно правильно. Быстрая речь дает вам ощущение прогресса и успеха, таким образом, вы чувствуете себя увереннее в языке, и вам легче продолжать занятия. Именно поэтому паттерны очень полезны для новичков.

1.3. Секрет успеха

  • Учите готовую фразу, а не отдельные слова. Запоминайте стандартные фразы, на основе которых вы сможете создавать подобные предложения.
  • Не старайтесь сразу постичь грамматику. Вначале достаточно понимать смысл речевого паттерна, знать, в каких ситуациях и как он употребляется. Учить грамматику без отработки и активного использования изученных грамматических структур очень сложно. Отложите штудирование грамматического справочника на то время, когда вы столкнетесь в речи с новой структурой.
  • Составьте собственный список паттернов. Начните с настоящего времени, конструкций с модальными глаголами «могу», «должен», «нужно», фраз с глаголом «хочу». Затем обратитесь к паттернам образования прошедшего времени (самого простого, если в языке их несколько) и будущего времени (также самого простого).

2.1. Текст

I live in the house. I have got a big and comfortable room. There is a big window with silk curtains in it. I spend my free time in my room: work, listen to music, read books.

There is a poster of my favourite music band on the wall. There is a mirror on the wall. There is a small table.

There is a big cosy bed in my room. I like reading in bed. I have a lot of books and there is a bookcase near my bed. There is a lamp on the table. I like my room very much.

Я живу в доме. У меня большая и уютная комната. Там большое окно с шелковыми занавесками. Я провожу свободное время в моей комнате: работаю, слушаю музыку, читаю книги.

На стене плакат моей любимой музыкальной группы. Есть также зеркало на стене.

В моей комнате есть большая удобная кровать. Я люблю читать в кровати. На столе есть лампа. У меня много книг, а рядом с кроватью стоит книжный шкаф. Мне очень нравится моя комната.