План самообразования по теме «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через продуктивную деятельность»

Проблема. Творческие способности представляют собой достаточно сложную категорию, основу которой составляют индивидуальные качества, необходимые для успешного выполнения различного вида деятельности.

Процесс развития творческих способностей у детей дошкольного возраста требует от педагогов дошкольных образовательных учреждений по-иному взглянуть на вопрос выбора методов и способов организации образовательной деятельности.

Продуктивная деятельность — это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Новизна обстановки, необычное начало работы, красивые и разнообразные, разноцветные материалы, интересные для детей неповторяющиеся задания, возможность выбора цветовой гаммы обеспечивают живость и непосредственность проявления детского творчества.

1 этап — подготовительный

Целью данного этапа является создание условий для реализации выбранной темы.

2 этап — основной

Введение в работу подготовленного материала (проведение мероприятий и организация работы с детьми).

3 этап — итоговый

Подведение итогов работы, выявление результатов, обобщение опыта.

Анализ результативности проведённой работы.