Может ли школа стать для современных детей вторым домом? Что для этого нужно?

Хотелось бы, чтобы каждый ребенок смог назвать школу вторым домом — именно в школе во многом определяется успех человека в будущем: как он научился общаться, как раскрыл свои таланты, как определил будущую профессию. И чтобы все это состоялось в полной мере, здесь, прежде всего, нужен союз и сотрудничество с родителями ребенка — чтобы и учителя, и родители вместе стремились поддержать ребенка и привить уважение к труду, привить желание получить прочные знания, которые будут востребованы в будущем.

Сейчас акцент в роли формирования личности ребенка сделан на школе, но учитель может помочь ребенку стать успешным только в контакте с родителями. Именно в семье закладываются основы поведения ребенка, его жизненные ценности, манера общения. Безусловно, школа, где ученик проводит 9-11 важных лет своей жизни, когда совершенствуются его черты характера, его стиль общения, играет ключевую роль в успешности ребенка в будущем. Однако в полной мере раскрыться способности ребенка смогут, если у учителя и родителя есть взаимопонимание и единство целей.