Тема: «Путешествие по России»

Цель: Формировать представления детей о России, уважительное отношение к государственным символам, народной культуре; развивать интерес к русским традициям и промыслам, развивать речевые умения связной монологической речи, воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.

Беседа:

На планете много разных стран, но самая большая наша страна. Как она называется? Правильно, Россия. А какая она наша страна Россия? (Большая, любимая, красивая, сильная, огромная, богатая.)

Звучит русская народная музыка и входит «Россияночка».

Россияночка: Здравствуйте, ребята. Наше Отечество, наша родина – матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку наши отцы и деды наши. Родиной мы зовем её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное, а матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку; как мать, она нас защищает и бережет нас от всяких врагов… Много есть на свете и кроме России хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина.

Наша страна самая большая. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. На одном конце нашей страны может идти снег, а на другом – припекать солнышко. Чтобы добраться с одного конца на другой на поезде надо ехать семь дней в неделю, а на самолёте лететь почти сутки. И вот сегодня я предлагаю вам путешествие по России.

Дети, воспитатель и Россияночка встают в круг и поют песню Э. Хиль «Ходит песенка по кругу» и получают первую подсказку.

Станция «Государственная»

Кто знает, как называется главный город нашей страны? Какие достопримечательности есть в Москве? В каждой стране есть отличительные знаки-символы. Назовите их. Найдите среди этих флагов символ нашей страны.

Игра «Составь герб» (Дети составляют герб России и Мариинска).

Воспитатель: Наше путешествие продолжается.

Станция «Народные промыслы»

Испокон веков люди нашей страны славились своим рукоделием, фольклором, традициями. Кто знает, чем любил с давних времён заниматься наш народ? (На стенде расположены предметы народного промысла, книги.)

Игра «Кто быстрее соберёт?» (Разложить карточки с элементами росписи около образца этой росписи).

Станция «Игровая»

Россияночка: Есть удивительно хорошая русская пословица «Делу время – потехе час». В старину после работы люди любили петь песни, водили хороводы и проводили интересные игры. Вы хотите поиграть? Игра «Карусель».

Станция «Лесная»

Нам в дождь и в зной поможет друг, зелёный и хороший, протянет нам десятки рук и тысячи ладошек. (Дерево)

Лес – это огромный дом. Только одно дерево может дать приют и корм многим зверям и птицам.

Игра «Отгадай загадки»:

Трав копытами касаясь, ходит по лесу красавец, ходит смело и легко, рога раскинув широко. (Олень)

Лесом катится клубок, у него колючий бок. Он охотится ночами за жуками и мышами. (Ёж)

Кто по ёлкам ловко скачет и взлетает на дубы? Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы? (Белка)

Хитрая плутовка, рыжая головка, пушистый хвост-краса. Кто это? (Лиса)

Игра «Собери животное».

Россияночка благодарит детей за хорошие знания и дарит им шкатулку, в которой «Русская матрёшка».

Воспитатель: Наше путешествие по Родине-России закончилось. Вам оно понравилось? Все люди после путешествия возвращаются домой, и мы тоже вернулись.