Конспект интеллектуально творческой игры для детей старшего дошкольного возраста Воинская слава казаков

Конспект интеллектуально-творческой игры для детей старшего дошкольного возраста «Воинская слава казаков».

Образовательная область: познавательное развитие.

Возрастная группа: старший дошкольный возраст.

Цель: содействовать формированию гражданско-патриотического сознания юных россиян через пробуждение интереса к историческому прошлому своей малой родины - донскому краю, ее героям.

Задачи:

Образовательные:

Расширить представления о донских казаках, об обычаях, традициях.
Способствовать обогащению словарного запаса детей региональным материалом.

Развивающие:

Способствовать развитию интеллектуального и творческого потенциала, познавательной и эмоциональной сферы, активности детей, развитие логического мышления, памяти, внимания.
Способствовать освоению положительного опыта сотрудничества между детьми при работе в командах, содействовать творческому самовыражению детей.
Побуждать детей к речевой активности в форме высказываний своего суждения, умозаключения, умения излагать и доказывать мысли.

Воспитательные:

Содействовать воспитанию у дошкольников таких качеств, как коллективизм, ответственность, сотрудничество.
Воспитывать уважение к людям старшего поколения, любовь к традициям и обычаям своих предков - донских казаков.

Домашнее задание командам: придумать название команды, выбор атамана.

Ход игры.

Коль казаком донским родился
Душа казачества в тебе.
Где ты родился – там сгодился,
Иного не ищи в судьбе.
Учи молитвы, знай обычай,
Культуру предков изучай.
Живи, как жили твои деды,
На атамана не серчай.
Ведь мало казаком родиться –
Им нужно полноправно стать…

Организационный этап.

ВЕДУЩИЙ: Здорово дневали, казачата! А для чего мы здесь собрались, я вам сейчас поведаю. Сегодня мы собрались для того, чтобы еще раз вспомнить и рассказать, за что и почему уважают и гордятся донским казачеством - старинным и заслуженным войском России. Сегодня у нас праздник воинской славы и братства! И собрались мы на самой умной из всех интеллектуальных игр «Воинской славы донских казаков» для того, чтобы ответить на интересные вопросы о традициях и обычаях, существовавших у наших предков донских казаков, посостязаться в находчивости и смекалке. С хорошим настроением и с позитивным настроем давайте поприветствуем друг друга на нашей викторине.

В нашей игре принимают участие две команды.

Представление команд и атаманов.

Первая команда «Казачата удальцы».

Вторая команда «Казачата храбрецы».

ВЕДУЩИЙ: Как истинные казачата, мы должны соблюдать правила. И в нашей игре вот такие правила:

Выслушивать вопросы внимательно.
Не выкрикивать.
Если команда готова ответить, то право ответить у атамана. Он поднимает руку. Недаром казаки говорили: «Куда атаман глазом кинет - туда мы кинем головы».
За каждый правильный ответ команда получает жетон.

ВЕДУЩИЙ: Вначале мы проведем жеребьевку – определим, какая команда получит право первого ответа.

Жеребьевка команд участников (атаманы вытаскивают из папахи жетоны с цифрами - 1 или 2).

ВЕДУЩИЙ: Пусть царит в команде дружба,
Пусть вам сопутствует успех,
Проявить смекалку нужно
Ведь сегодня вы умнее всех!

ВЕДУЩИЙ: Итак, мы начинаем.

1 раунд: Разминка «Добавь словечко».

Команды отвечают на вопросы быстро, время на обдумывание и обсуждение не дается. Дети отвечают на вопросы викторины, затем видят правильный ответ на экране.

Храбрый, свободолюбивый, трудолюбивый человек, удалой наездник, смелый воин - это КАЗАК. (Слайд 2)
Резвый как ветер, защитник и верный друг казака - это БОЕВОЙ КОНЬ КАЗАКА. (Слайд 3)
Скромна, умна, талантлива, красавица и хозяйка, заботливая мать и спутница казака - это КАЗАЧКА. (Слайд 4)
Казачий дом - это КУРЕНЬ. (Слайд 5)

ВЕДУЩИЙ: Любо, казачата! Лихо начали наше соревнование!

ВЕДУЩИЙ: И следующий 2 раунд. Называется он «Казачья одежда». И покажет он, насколько хорошо вы знаете, как называется одежда у казаков.

Команды получают карточки с изображением одежды казака и карточки с названием одежды. Необходимо правильно и быстро совместить их.

ВЕДУЩИЙ: Любо команде «Казачатам Удальцам»! Любо команде «Казачатам Храбрецам»! Быстро и ловко справились с заданием, так как выполняли дружно.

ВЕДУЩИЙ: Продолжаем нашу викторину, и так 3 раунд. И внимание команд на экран. В результате жеребьевки команды должны ответить на вопросы, появляющиеся на слайде.

На какой картинке изображен головной убор казаков? (Слайд 6)
На какой картинке изображено оружие казаков? (Слайд 7)
Как называется головной убор казаков? (Слайд 8)
Как называется оружие казаков? (Слайд 9)
На каком животном передвигались казаки? (Слайд 10)
На какой картинке изображены казаки? (Слайд 11)
Кто был главным командиром казаков? (Слайд 12)
Как переводится с тюркского слово: казак? (Слайд 13)

ВЕДУЩИЙ: И это задание команды выполнили правильно и быстро. Действительно, казаки - это вольные люди, на кругу выбирали атамана, которому беспрекословно подчинялись. Для несения сторожевой службы в степь высылались конные, вооруженные шашками и пиками отряды. Казаки, прежде всего, были воинами. Поэтому и в сыновьях воспитывали смелость, ловкость, находчивость и смекалку. Отцы сынов учили и приговаривали: «Казаком быть - не розиня рот ходить».

ВЕДУЩИЙ: И сейчас 4 раунд. Игра «Где мы были, мы не скажем, а что делали - покажем». В результате жеребьевки команды получают конверты с заданием и должны разыграть и показать казачий обряд, а противоположная команда угадать.

1 команда - «Проводы казака на службу».

2 команда - «Сажание казачонка на коня».

ВЕДУЩИЙ: Любо, казачата! И с этим заданием справились лихо! Ведь военная служба для казака - это его жизнь, его честь, гордость и святыня. Подготовка к военной службе у казаков начиналась с самого раннего возраста, можно сказать с появлением младенца на свет. Когда же у маленького казачёнка прорезывались зубы, родители сажали его на лошадь и везли в церковь, где служили молебен Ивану-воину! Трехлетние мальчики уже свободно ездили на лошади по двору, а в 5 лет скакали по степи. Стрелять учились с 7 лет, рубить шашкой - с 10.

ВЕДУЩИЙ: И как я уже говорила - верным другом в бою казака была шашка и пика. И следующий 5 раунд называется «Собери картинку». Победит та команда, которая первая сложит из разрезных картинок пику и шашку.

ВЕДУЩИЙ: Следующий 6 раунд называется «Воинские игры донских казаков». Практически каждый праздник у донских казаков заканчивался соревнованиями. И назывались они ШЕРМИЦИИ - это военные игры. Подобные состязания включали в себя джигитовку на коне, скачки, рубку лозы, традиционные виды борьбы, кулачного боя и фланкировку. И сейчас атаманы продемонстрируют умение владеть шашкой и пикой.

ВЕДУЩИЙ: Любо, атаманам! Владение шашкой - это важное искусство, которое развивалось в казачестве на протяжении многих веков. Казаки изучали множество приемов и техник работы с шашкой, которые необходимы были для защиты своих территорий и победы в сражениях.

ВЕДУЩИЙ: Ну, вот и пришла пора определить победителя нашей игры.

(Построение команд. Награждение)

ВЕДУЩИЙ: Поздравляю всех участников игры, и не важно, какой результат набрали вы, главное, что мы еще раз вспомнили о традициях и о воинской славе донских казаков. Теперь не страшно нам за Родину. Такие бойцы подрастают! Настоящие казаки! Желаю вам крепости духа, бодрости тела и мирного неба. Ведь именно вы являетесь звеном, которое сможет эти традиции сохранить и в будущем. Вам стоять на страже нашей Родины. А быть защитником Отечества – это значит быть сильным, смелым, ловким, какими были, есть и будут донские казаки.