Задачи:

  1. Приобщать детей к нравственным нормам взаимоотношений посредством художественного слова.
  2. Расширить словарь детей ласковыми словами, учить образовывать и употреблять в речи уменьшительно-ласкательные слова.
  3. Продолжать развивать и корректировать выразительные средства общения (мимику, интонацию, пантомимику).
  4. Воспитывать потребность в доброжелательном общении.

Демонстрационный материал:

  • Волшебный цветок с разноцветными лепестками;
  • Сердце.

Оборудование:

  • Аудиозапись музыки живой природы;
  • Амулеты «цветы»;
  • Атрибуты для театрализованной игры «Волшебный цветок» (корзинка с грибами, волшебный цветок, элементы ряженья для персонажей сказки).

Ход развлечения.

Сказочница: Здравствуйте, гости дорогие! Желанные да долгожданные. Приветствуем вас в детском саду.

Придумано кем-то просто и мудро. При встрече здороваться. Доброе утро! – солнцу и птицам. Доброе утро! – улыбчивым лицам. И каждый становится добрым, доверчивым. Пусть доброе утро длится до вечера.

Сказочница: Наш «добрый», «ласковый» детский сад рад встрече с вами. А вы любите сказки? (ответы детей). Тогда садитесь и слушайте. Было это там, где и не было. Когда сказки по цвету летали да друг дружку за крылышки хватали, а я за ними на жар-птице летала да в мешок все сказки собирала. Сказка в гости к нам стучится, скажем, сказке «Заходи!». В сказке может всё случиться: что же будет впереди?

Показ детьми сказки «Волшебный цветок»

Маша: Я по лесу гуляла, и грибочки собирала да заблудилась. Что же мне делать? (Пролетает бабочка.)

Бабочка: Здравствуй, девочка!

Маша: Здравствуй, бабочка! Помоги мне, бабочка, пожалуйста, найти дорогу домой. Я по лесу гуляла да грибочки собирала, да заблудилась. (Плачет.)

Птичка: Не плачь, девочка, я тебе помогу. Полечу вперёд, а ты за мной иди, да смотри не отставай. Приведу тебя к моей знакомой пчеле, она всё знает. (Бабочка летит, Маша идёт за ней.)

Бабочка: Здесь на этой зелёной поляне живёт пчела. До свидания, Маша! (Улетает.)

Маша: Спасибо! До свидания, бабочка! Пчёлка, пчёлка, покажись. Пчёлка, пчёлка, появись.

Пчела: Добрый день, Машенька! А почему ты такая грустная?

Маша: Добрый день, пчёлка! Я по лесу гуляла, да грибочки собирала и дорогу домой потеряла. (Плачет.)

Пчела: Не плачь, Машенька, я тебе помогу. У меня на моей зелёной поляне растет волшебный цветок, он тебе поможет найти дорогу домой. Этот цветок исполняет любое желание (дарит волшебный цветок девочке).

Маша: Спасибо тебе, пчёлка, за волшебный цветок.

Пчела: Да помни, Машенька, если тебе в лесу понадобится помощь, волшебный цветок поможет. Прощай, девочка.

Маша: Спасибо тебе, пчёлка, за волшебный цветок. До свидания! (Отрывает лепесток у цветка.) Волшебный цветок, покажи мне дорогу домой.

(Выскакивает заяц, увидев девочку, испуганно прячется.)

Маша: Не прячься, зайчик, покажись.

Заяц: Как тебе я покажусь, если я тебя боюсь?

Маша: (Отрывает лепесток у цветка.) Волшебный цветок, сделай так, чтобы зайка стал смелым.

Заяц: Никого я не боюсь, не боюсь, и сейчас я покажусь, покажусь. Спасибо тебе, девочка, что помогла мне преодолеть мой страх.

(Появляется волк.)

Волк: Я волк, зубами щёлк, сейчас я вас съем.

Маша: (Отрывает лепесток у цветка.) Волшебный цветок, сделай так, чтобы волк перестал быть злым.

Волк: Что со мною стало? Зубы не щёлкают, и злость пропала. Не буду я больше никого обижать. Прости меня, девочка. И ты прости меня, заяц. Добрый я стал и не злюсь, и со всеми теперь в лесу подружусь.

(Заяц и волк убегают, появляется лиса.)

Лиса: Я лиса-краса, ох, как я хитра, обхитрю, кого хочу, потому и хохочу. (Смеётся: «ха-ха-ха», замечает девочку.) А вот и девочка, пойдём со мной, я приведу тебя домой.

Маша: (Отрывает лепесток у цветка.) Волшебный цветок, сделай так, чтобы лиса научилась дружить.

Лиса: Ох, что со мною стало, хитрость моя куда-то пропала? Поверь, теперь я не хитрю и только правду говорю. О волшебном цветке никому не известно в лесу. О нём слух на весь лес разнесу (убегает, появляется медведь).

Медведь: Не пойму, кто так напугал лису? А это кто ещё в лесу? Сейчас тебя я затопчу.

Маша: (Отрывает лепесток у цветка.) Волшебный цветок, сделай так, чтобы медведь стал добрым.

Медведь: Что случилось со мной? Стал я лёгок, хоть большой. Никого не задавлю, никого не затопчу (уходит).

(Маша идёт, напевая)

Маша: Долго по лесу я шла, но дорогу домой нашла. И пришла я к вам в детский сад, чтоб порадовать ребят. Я цветок покажу, о его волшебстве расскажу: заяц перестал бояться, волк не стал кусаться, лиса перестала хитрить, медведь лесных зверей давить. Ребята, у меня остался ещё один лепесток на волшебном цветке. И этот лепесток я хочу подарить вам (отрывает лепесток у цветка). Будьте, дети, добры. Будьте ласковы, умны. Все здоровы и красивы и, конечно, веселы.

Сказочница: Спасибо, Машенька, что пришла к нам в детский сад и принесла с собой волшебный цветок. Ребята, у нас в детском саду есть тоже необыкновенный цветок. Он называется «Цветок добрых слов». На каждом его лепестке живут добрые слова, с которыми обращаются к родным людям: маме, папе, бабушке, к другу, а также к себе. Давайте произнесём эти слова. (Дети отрывают лепестки, называют добрые слова своим мамам и папам.)

Сказочница: Какими счастливыми стали люди, которые услышали эти слова! Как радостно забилось их сердце (родители показывают, как забилось их сердце). Это сердце очень счастливое, доброе, нежное: оно услышало много хороших слов!

Дорогие гости, посмотрите, сколько у нас сегодня «цветов» по имени: Сашенька, Дашенька, Олечка, Колечка… Ведь наши дети – это цветы жизни. А теперь мы хотим проверить, как наши мамы и папы могут ласково назвать своего ребёнка по имени. (Предлагаю родителям поиграть в игру «Назови ласково».)

Сказочница: Сегодня здесь собрались только добрые люди. Давайте встанем в круг, возьмёмся за руки. Почувствуйте тепло ваших рук, ласково улыбнитесь друг другу, подарите друг другу теплоту вашей души и сердца. И скажем: не сердись, улыбнись! (Предлагаю родителям и детям поиграть в игру «Не сердись, улыбнись».)

Маша: Как же это хорошо – никуда не торопиться. Не молчать и не сердиться, так вот просто, с мамой рядышком идти, в небе солнышко увидеть и домой его нести!

Сказочница: И на прощание мы хотим подарить нашим дорогим гостям подарки – амулеты в форме цветка. (Пожелание родителям стихотворение С. Маршака.) Пусть добрым будет ум у вас, а сердце умным будет. Вам от души желаю я, друзья, всего хорошего. А всё хорошее, друзья, даётся нам недёшево. (Дети дарят родителям амулеты в форме цветка.)