Сценарий праздника «День матери»

ВЕДУЩИЙ 1: (На фоне видео-ролика «Ангел»)

УЧЕНИК 1: Сегодня в нашем классе много самых разных мам.

УЧЕНИК 2: И всех мы вас сюда позвали не случайно – по делам!

УЧИТЕЛЬ: По каким таким делам? Не пугай гостей ты нам!

УЧЕНИК 2: Мам хотим мы испытать.

УЧЕНИК 1: Так, пора уже решать, как мы будем их пытать?

УЧИТЕЛЬ: Вот, чудак, да не пытать! Мам мы будем прославлять!

УЧЕНИК 1: Дорогие мамы! Сегодня мы пригласили вас на вечер, посвященный Вам. Первое слово, которое произносит человек, – «мама». Оно обращено к той, что подарила ему жизнь.

УЧЕНИК 2: Любовь к матери заложена в самой природой. Это чувство живет в человеке до конца его дней. Слова “Мама, мать – одно из самых древних на Земле”. Во многих странах отмечается “День Матери”. Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.

(Звенит звонок)

УЧЕНИК 1: Когда-то вы были детьми и тоже ходили в школу. Сегодня для вас мы предлагаем один школьный день. Расписание уроков следующее:

1. Всеобщая история,
2. Русский язык,
3. Математика,
4. Литература,
5. Рисование.

УРОК 1: ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

Сегодня мы с вами поговорим об истории и значимости молодого праздника – День матери. Нет, наверное, ни одной страны, где бы не отмечался День матери. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина № 120 «О Дне матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября. С инициативой учреждения Дня матери выступил Комитет Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодежи. Текст Указа был очень короток:«В целях повышения социальной значимости материнства постановляю: 1. Установить праздник — День матери и отмечать его в последнее воскресенье ноября. 2. Настоящий Указ вступает в силу со дня его официального опубликования», но благодаря ему российские матери получили свой официальный праздник. Невозможно поспорить с тем, что этот праздник – праздник вечности. Как же проходит этот праздник в некоторых странах?

1. День Матери в Австралии – это праздник, подобный Российскому 8 Марта, но главное отличие в том что, австралийцы чествуют не весь женский род, а только матерей. Обычно дети на этот праздник преподносят небольшие букетики весенних цветов.
2. В Армении День матери отмечают 7 апреля. Согласно библейским писаниям, в этот день ангелы-хранители сообщают Божьей Матери, что у нее через 9 месяцев родится ребенок. Отсюда этот день и есть Благовест. По православному календарю – это день Благовещения.
3. Великобритания. В давние времена дети в довольно раннем возрасте работали вдали от дома, а деньги, заработанные ими, пересылались в семейный бюджет. Тогда один день в году детям разрешалось провести дома вместе с родителями. В Англии впервые провозгласил материнский день король Генрих III в 3 воскресенье марта. Начиная с 1600 года, в Англии появилась традиция празднования Материнского воскресенья.
4. В Японии свою любовь к матери и дети, и взрослые выражают в стихах, которые сочиняют специально к этому дню. О Дне матери в Японии узнают в 1915 году. Долгое время существовала традиция в День матери прикалывать на грудь гвоздику – символ любви матери к ребенку. Красной гвоздикой украшали одежду дети, чьи матери живы, а белой – дети, лишившиеся матерей. В 60-е годы белую гвоздику упразднили по этическим причинам, а красная гвоздика сопровождает День матери в Японии и по сей день.

УЧЕНИК 1: Конечно, День матери – это один из самых трогательных праздников, потому что только мама все поймет, простит, всегда пожалеет и будет беззаветно любить несмотря ни на что.

УЧЕНИК 5:
Матерей не выбираем,
Как любить, порой не знаем,
Огорчаем матерей,
Но простят они детей!
Потому что эти дети,
Лучше всех на белом свете!
Мама тоже лучше всех,
Так приятен звонкий смех!
Будь же, мамы, ты красивы,
И веселы, и счастливы.

(Звенит звонок. Музыкальная переменка)

УРОК 2: РУССКИЙ ЯЗЫК

Предлагаем вам список пословиц, которые нужно продолжить:

• Дом вести …(– не рукавом трясти)
• Когда семья вместе, …(так и душа на месте)
• На что и клад, коли ….(в семье лад)
• Не красна изба углами, а …(красна пирогами)
• Где любовь и совет, там и…(горя нет.)
• Семья сильна, когда над ней….(крыша одна.)
• В каждой избушке свои …(погремушки.)
• Слепой щенок и тот…..(к матери ползет.)
• Материнская молитва со дна …(моря вынимает)
• Нет милее дружка, чем ….(родная матушка.)
• Птица рада весне, а ….(младенец матери.)
• Без отца – полсироты, а без ….(матери и вся сирота.)
• Сердце матери лучше ….(солнца греет.)
• Не тот отец, мать, кто родил, а тот, ….(кто вспоил, вскормил, да добру научил.)

На свете не существует человека роднее и ближе и матери. Ее любовь безгранична, бескорыстна. Дети – самое дорогое для нее. В них смысл ее жизни. Не это ли держит мир?

(Звенит звонок. Переменка. Сценка: «Что за дети нынче, право?»)

1 ПАРА:
М1: Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята вы не против?
Взвесим-ка все за и против!
М2: А зачем тебе всё это?
М1: Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка…
М2: Ты придумал это ловко!
М1: Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.
М2: Да…от нас проблем немало…
Непростая должность – мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.

2 ПАРА:
М2: Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!
М1: Дома – тихо… чистота… Красота!
М2: И пустота! Дом – уютный, но пустой!
Без детей он неживой!
М1: Но зато, скажу я прямо,
Славно отдыхает мама.
Не придётся ей опять
Все уроки проверять,
За детей решать задачки,
Сочинение писать,
За различные проделки
То ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки,
Снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток,
Отгонять от компа деток!
М2: И услышать, засыпая,….
Ты красивая такая,
Честно – честно говорю,
Мам, я так тебя люблю!…

3 ПАРА:
М1: Да…гм-гм…звучит красиво…
А такая перспектива? –
Только вырастил детей…
Выдал замуж поскорей…
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!
М2: Ну и что? Опять играйся.
На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты,
М1: Да зачем им жизнь такая?
М2: Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть

4 ПАРА:
М1: Нет! Я, всё же, сомневаюсь,
Столько нервов и забот!
Я всё больше убеждаюсь:
Дети – хлопотный народ.
Надо долго их растить,
И воспитывать, учить,
День и ночь недосыпать,
День и ночь переживать,
Заболели- полечить,
Провинились – отлупить,
И в учёбе помогать,
И кормить , и ОДЕВАТЬ
М2: Трудность в чём? Не понимаю! Я ж сеструху одеваю!
М1: Ну, сравнил! Во – даёт!
М2: Дети – хлопотный народ!
Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам – в детях продолженье,
И почёт, и уваженье!
И огромная любовь.
М1: И забота вновь и вновь…
Д: Так, мой друг, спокойствие!
Заботы – в удовольствие!
Пока деток воспитаешь,
Ни на миг не заскучаешь.

(Звенит звонок. Музыкальная переменка.)

УРОК 3: МАТЕМАТИКА

Конкурс 1: Знаете ли вы, что такие, на первый взгляд, скучные и трудно запоминаемые математические термины очень часто используются в повседневной жизни людьми, далекими от математической науки? Веселая “математическая” викторина докажет это!

Вопросы:

1. Что является «нулем» на карте железных дорог России?(Москва: по железным дорогам России все расстояния считаются от Москвы)
2. Назовите «математические» растения.(Тысячелистник, столетник, золототысячник.)
3. Цифра в классном журнале – это…(отметка)
4. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики?(Без дроби.)
5. Что есть у каждого слова, растения и уравнения?(Корень.)
6. Название какого государства скрывается в математическом выражении А3?(Куб А – Куба.)
7. В каком слове можно найти целый метр букв О?(В слове «метрО».)
8. Какую математическую фигуру украшают брильянтами?(Кольцо.)
9. Эмблемой какого автомобиля являются четыре кольца?(«Ауди».)
10. Какая геометрическая фигура нужна для наказания детей?(Угол.)
11. Многогранник из Египта – это…(пирамида).

Задание 2: «Найти среднее арифметическое»:

• Женщины и рыбы(Русалка)
• Мужчины и коня(кентавр)
• Ежа и змеи(колючая проволока)
• Носка и чулка(гольф)
• Туфельки и сапога(ботинок)и т. д

(Звенит звонок. Музыкальная переменка.)

УРОК 4: ЛИТЕРАТУРА

На Руси это издавна чтимо,
Что в нашей, наверно. Крови:
Чтобы женщина шла за мужчиной
В испытаньях, в скитаньях, в любви.
Чтоб его признавая начало,
Все тревоги в себе затая,
Всё же исповедь вспоминалась.
Мы не просто вдвоём, мы – семья!

Мамам хотим предложить про папу стихи сложить!

Конкурс «Буриме» – сочинить стихотворение, используя предложенные слова: ребёнок – медвежонок; дом – погром.

(Пока наши ученики сочиняют, мы поиграем в игру «Что это?»)

• Хурма – фрукт
• Сазан – рыба
• Изюм – ягода
• Корица – пряность
• Кокос – орех
• Дыня – ягода
• Палтус – рыба
• Бычки – рыба
• Топинамбур – овощ
• Индейка – птица
• Артишок – овощ
• Кефаль – рыба
• Кольраби – капуста
• Кумыс – напиток
• Рябчик – птица
• Пастернак – овощ
• Киви – фрукт
• Лавровый лист – пряность
• Сморчок – гриб
• Медовуха – напиток
• Стерлядь – рыба

(Звонок. Перемена)

УРОК 5: РИСОВАНИЕ

Счастье и красота материнства во все века воспевались лучшими художниками и поэтами. И неслучайно – от того, насколько почитаема в государстве женщина, воспитывающая детей, можно определить степень культуры и благополучия общества. Счастливые дети растут в дружной семье и под опекой счастливой матери. «…Мы любим сестру, и жену, и отца, но в муках мы мать вспоминаем…» Эти точные строчки лишний раз доказывают, что жизнь каждого из нас начинается на руках матери, которая становится самым близким и родным человеком.

Задание 1 (индивидуальное, мини-тест): Нарисуйте, с каким лицом Вы чаще всего общаетесь со своим ребенком. Поднимите свои картинки вверх.(После завершения работы мамам дети показывают “С каким лицом чаще всего мама общается с тобой” в виде улыбок.)

Задание 2: Нарисуйте человечка с помощью только девяти цифр от 1 до 9 поочереди, продолжая рисунок.

(Звенит звонок. Переменка. Ребята выносят разноцветную ромашку.)

ВЕДУЩИЕ: А сейчас мы обратимся к нашим мамам. Мамы по очереди, срывая лепестки, отвечают на вопросы, написанные позади лепестков.

• Как выглядел Ваш ребенок, когда вы увидели его в первый раз?
• Какие песни Вы пели, усыпляя Вашего кроху? Напойте куплет.
• Назовите первое слово Вашего сына или дочки.
• Назовите самое первое стихотворение, которое Вы выучили вместе.
• Первый подарок, сделанный Вам Вашим ребенком.
• Каким вы хотите видеть будущее Вашего любимого человечка?

ВЕДУЩИЙ 1: Дорогие наши МАМЫ! Пусть ваши лица устают только от улыбок, А МЫ ПОСТАРАЕМСЯ Вас не огорчать.

УЧИТЕЛЬ: (Обращение к детям)
Спешим, летим или куда-то едем,
Боимся что-то сделать не успеть
И забываем, что на этом свете
Есть мама, самый близкий человек.
Цените матерей и берегите,
Чтоб угрызенья совести не мучили потом.
Почаще навещайте и звоните,
А МАМЫ ВАМ ОТВЕТЯТ ДОБРОТОЙ.

Дорогие мамы, поздравляем вас с чудесным праздником. Желаем быть надежной опорой для своих детей, мудро руководить их жизнью, развивать самые лучшие качества, давать право на ошибку и собственный выбор. Всегда помните, что для ребенка вы – центр вселенной, яркая путеводная звезда. Будьте терпеливы, добры, внимательны, отзывчивы. Мира и уюта вашему дому.

(Песня “Родительский дом”)