Цель: познакомить ребят с представлением о том, что они имеют неотъемлемые права, закреплённые в Конвенции о правах ребёнка, научить применять их в жизни.

Задачи:

- через призму викторины, сказок, юмористических стихов познакомить ребят с некоторыми статьями закона РФ, УК РФ;

- познакомить учащихся с историей образования правовых документов, с «Конвенцией ООН по правам ребёнка»;

- развивать кругозор детей, правовое мышление и речь;

- на примере сказочных героев показать нарушение прав человека, обратить внимание на обязанности.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран или интерактивная доска, компьютер, презентация, листочки цветной бумаги, шариковые ручки, чтобы написать самим свои права и обязанности по итогам классного часа.

Ход мероприятия:

І. Вступление.

Дорогие ребята! Дорогие гости!

По извилистой дорожке

Шли по миру чьи-то ножки.

Вдаль смотря широкими глазами,

Шел малыш знакомиться с правами.

Рядом мама крепко за руку держала,

В путь-дорогу умницу свою

сопровождала.

Знать должны и взрослые, и дети

О правах, что защищают их на свете.

Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс - маленькими, робкими и неумелыми. Незаметно пролетело пять лет. И вот вы уже в 6 классе. Всё это время вы поднимались первыми, самыми трудными ступеньками знаний, вы многому научились, прочли немало книг, провели немало интересных праздников. Учились жить по правилам нашего родного школьного дома. Вы многое уже умеете. И главное – подружились.

А дружный класс живет интересно, ладно, весело. Давайте совместно с вами, ребята, определим, что среди друзей может быть разрешено, а что должно быть запрещено, т.е. поговорим сегодня о ваших правах и обязанностях.